Más sobre aprendizaje. Fluir en el esquí, 5º capítulo

'La aristotélica suma de las partes Siempre hay acciones que engloban un conjunto de ellas y, además, que tienen consecuencias más allá de la mera ejecución técnica. Estos gestos globales y relevantes resultan mucho más útiles para usarlos como foco, y centrarnos en ellos a la hora de practicar. Por ejemplo, concentrarnos en clavar el bastón a la máxima pendiente, nos dará un objetivo claro con el que permanecer en el presente que nos hará a la vez movernos hacia adelante, flexionar, anticiparnos, angular y, cuando toquemos el suelo, equilibrarnos gracias a la información que recibamos de la nieve. Todo ello, dada la cadena de sinergias con un solo movimiento, resultará en una fase de transición entre curvas fluida, equilibrada y eficiente que, además, nos retroalimentará positivamente cen...'