В Астраханской области стартовал прием работ на всероссийский конкурс детского рисунка «Разноцветные капли»
В Астраханской области стартовал прием работ на всероссийский конкурс детского рисунка «Разноцветные капли», целью которого является популяризация бережного отношения к водным ресурсам. В составе жюри конкурса «Разноцветные капли» войдут деятели культуры и представители Минприроды России, включая министра природных ресурсов и экологии Российской Федерации Дмитрия Кобылкина.
«С каждым днем вопросы экологии, рационального природопользования и бережного отношения к водным ресурсам все больше волнуют граждан России, люди хотят помочь берегам и водоемам родины. Наша задача, как государства, создать все условия для реализации этих амбиций», - отметил директор «Центр развития ВХК» Минприроды России Сергей Будилин.
Показать и рассказать о любимом водоёме сможет каждый желающий благодаря конкурсу «Я – вода». Узнать подробности конкурса и принять участие можно через официальные аккаунты ФЦП «Вода России» в социальных сетях или по хештегу #я_вода
В 2020 году отличительной особенностью просветительских мероприятий программы «Вода России» стала расширенная повестка, посвящённая роли водных ресурсов и объектов в годы Великой Отечественной войны. Так, на официальном портале voda.org.ru открылся специальный раздел, а в конкурсе «Разноцветные капли» предусмотрены две номинации, благодаря которым подрастающее поколение сможет увидеть Великую Отечественную войну с неожиданной стороны.
Всероссийский конкурс детских рисунков «Разноцветные капли» проводится Минприроды России с 2014 года в рамках программы «Вода России». Всего за время проведения конкурса было прислано более 50 000 работ. Участниками конкурса могут стать все желающие в возрасте от 3 до 18 лет, для этого необходимо зарегистрироваться на сайте проекта разноцветныекапли.рф, заполнить анкету и загрузить конкурсные работы в личном кабинете. Заявки по 22 номинациям принимаются до 31 мая 2020 года.
Формат конкурса позволяет детям реализовать свои творческие способности, а параллельно задуматься и самим сделать выводы о роли воды в нашей жизни и о влиянии, которое каждый оказывает на водные ресурсы.