Главные новости Белгорода
Белгород
Декабрь
2025
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
27
28
29
30
31

Уникальный сервис для школьников разработали в Мининском университете

Сервис, позволяющий провести раннее профессиональное самоопределение молодежи, разработали в Мининском университете. Он необходим для того, чтобы помочь школьникам определиться с будущей профессией и выявить их способности для работы в инженерно-технологической сфере. Об этом сообщает пресс-служба вуза.

Как отметил ректор Виктор Сдобняков, профилактика оттока кадров и сопровождение процесса самореализации ребят, выбравших специальности физико-математической направленности, IT сферы, робототехники и инженерного профиля являются одними из стратегических задач развития нашего региона.

Поэтому Мининский университет в рамках участия в программе стратегического академического лидерства университетов «Приоритет 2030» работает над повышением качества естественно-научного образования, в том числе физики и химии, — обозначил Сдобняков.

И добавил, что задача университета заключается, в том числе, и в том, чтобы продемонстрировать юным нижегородцам, на что они способны. Когда школьники пройдут систему тестов, они поймут, какая профессия им нужна для самореализации. А если остаются сложности с выбором, можно обратиться к психологам Мининского университета — они помогут справиться.

Новый сервис называется «Навигатор профессионального самоопределения в инженерно-технологической сфере» («Инженерный навигатор»). И он подразумевает не только тестирование, но и возможность получить рекомендации, направленные на развитие компетенций. Им воспользовались уже 358 школьников и студентов СПО из Нижнего Новгорода, Балахны, Белгорода, Петропавловска-Камчатска. Проект можно найти на сайте Мининского университета.

Ранее мы сообщали, что в вузе открылась лаборатория экспериментальной физики. 















Музыкальные новости






















СМИ24.net — правдивые новости, непрерывно 24/7 на русском языке с ежеминутным обновлением *