Куда пойдут заниматься в новом учебном году дети из Экономического лицея Бердска?

Об этом и о работе детского сада рассказала директор лицея Наталья Колмыкова.

Наталья Колмыкова пояснила, что образовательный процесс обучающихся организуют на базе лицея №7, школы №10 и детского сада. Воспитанники детсада продолжат посещать дошкольное учреждение – закрывать детский сад для них никто не планирует.

Уроки для учеников Экономического лицея будут вести их же педагоги. Сейчас специалисты учреждения образования думают, как составить расписание для педагогов так, чтобы они в течение дня работали на одном месте. В школах и детсаду, где будут проходить уроки, организуют и питание для учащихся. Все дети, пользующиеся льготами, сохранят их. Там же начнут работать и гардеробы.

— В таком режиме учащиеся будут заниматься не всегда, а только во время ремонта, чтобы потом вернуться в обновлённую школу. Возможно, что работы завершат в течение первой четверти. Самое большое — он продлится до середины второй четверти, — сказала Наталья Владимировна.

Исполняющий обязанности директора управления капитального строительства Антон Деге проинформировал о ходе ремонтных работ. На 18 августа в здании Экономического лицея подрядчик выполнил 55% от всего объёма, предусмотренного по контракту. Он полностью завершил работы на фасаде и отмостке здания. На этой неделе подрядчик уберёт большую часть строительных лесов. Остальное останется для ремонта актового зала.

В День знаний около лицея состоятся линейки. На них педагоги дадут родителям и учащимся подробную информацию о месте занятий, их расписании и режиме.

— Дети не должны остаться без праздника 1 сентября. Михаил Викторович, продумайте, как распределить учащихся по аудиториям других школ после завершения линейки около лицея, — поручил глава Бердска Семён Лапицкий директору управления образования Михаилу Каркавину на еженедельной планёрке в мэрии 18 августа.

Анна Ноговицина, фото Михаила Ноговицина

Будьте в курсе всех новостей. Подпишитесь на наш телеграм – https://t.me/svidetel_berdsk.