Целевое направление в вуз: новые возможности или кабала?
Не горами выпускные экзамены и новая волна поступлений в вузы. Частьабитуриентов поступит на бюджетные места, другая часть - заключат договоры наплатное обучение. Есть и третья категория студентов - те, кто решил учиться поцелевому направлению. В нашем материале - плюсы и минусы такой формы обучения,а также пошаговая инструкция для выпускников и их родителей. Читайте и беритена заметку!
### **Лазейка в престижный вуз**
Учебу по целевому направлению многие воспринимают как лазейку на бюджетноеместо в престижный вуз. И неслучайно! Ведь для стандартного поступлениязачастую требуются высокие баллы ЕГЭ. Вовремя оформленный договор на учебу поцелевому направлению дает абитуриенту некую подстраховку и возможностьпоступить в желаемый вуз бесплатно. Есть, правда, подводные камни. Но об этомпозже.
### **С чего начать**
Учебе по целевому направлению предшествует заключение договора. Причемвыпускнику следует самостоятельно найти организацию, которая согласитсяпрофинансировать его обучение в вузе. А затем отправиться в профильныйдепартамент или учреждение.
Отметим, не каждая фирма или организация может выступить заказчиком в данномслучае. Обязательно условие: наличие доли государства в уставном капитале.
Чаще всего таковыми являются государственные органы и корпорации.
Если же потенциальный работодатель найден и договор подписан, то бумагу нужнопредъявить приемной комиссии вуза. Оговоримся, наличие договора не гарантируетабитуриенту поступление. Ему, так же как и другим поступающим, придется пройтиконкурс, правда, не общий, а целевой.
### **Плюсы учебы по квоте**
Как уже отмечалось, студенты, поступившие в вуз по целевому направлению,учатся бесплатно. Поступить на желаемую специальность проще: конкуренцияменьше, проходной балл ниже. К тому же, как правило, «целевиков» зачисляютсравнительно рано.
В ряде случаев таким студентам не придется оплачивать проживание.
Еще одно преимущество - возможность проходить практику в той организации, скоторой у студента заключен договор. Причем иногда практика даже можетоплачиваться (если такой пункт есть в договоре).
Ну и, пожалуй, главное. После окончания вуза выпускник будет гарантированнотрудоустроен. Если же этого не произойдет (крайне редко, но такое случается),то молодому специалисту выплатят компенсацию в трехкратном размере заработнойплаты.
### **Подводные камни**
Однако не все так радужно. Заключая договор на учебу по целевому направлению,выпускник обязуется в течение оговоренного срока отработать у заказчика (какправило, это 3, 5, 6, а то и 9 лет!). А ведь за время учебы у студента могутизмениться приоритеты и планы. Поэтому на учебу по квоте нужно решаться состорожностью.
Также студент-«целевик» может разочароваться в профессии или не справиться сучебной нагрузкой. В случае отчисления ему придется возместить все потраченныена обучение расходы. Сумма получится внушительная: от нескольких сотен тысячрублей до миллиона.
Также у студента не будет возможности перевестись на заочное отделение. Ановоиспеченный медик, к примеру, после шести лет обучения в вузе не сможетполучить дополнительное образование в ординатуре. Ведь в соответствии сдоговором отработка должна начаться сразу после окончания специалитета.
### **История одного медика**
Нам свою историю рассказала наша читательница Анна из Брянской области.
Девушка смогла самостоятельно поступить в Смоленский государственныймедицинский университет (СМГУ) на профиль «Педиатрия». А вот ординатурузаканчивала по целевому направлению.
_- Я знала процедуру получения целевого направления и озадачилась этимвопросом уже на пятом курсе вуза. Съездила в одно из медучреждений Брянска,пообщалась с главврачом. На тот момент больница нуждалась в анестезиологах инеонатологах, по другим специальностям квоту не давали. Мне повезло, я как разхотела учиться на анестезиолога. Позже оформила все необходимые документы испокойно доучивалась. Без целевого направления я не смогла бы получить узкуюспециальность. За два года мне пришлось бы отдать больше 300 тысяч рублей! Внашей семье таких денег нет. К тому же ординаторам не предоставляют общежитие.
А съемное жилье в Смоленске - это тысяч 15 в месяц, минимум._
С момента окончания ординатуры прошло уже больше двух лет. Сейчас Аннаработает реаниматологом-анестезиологом. Признается, что сначала были сомненияв правильности принятого решения. Хотелось сразу уехать работать в Санкт-Петербург или Москву. Но постепенно втянулась. Сейчас девушка рассуждает ужеиначе:
_- Все, что не происходит, все к лучшему. Опыт тоже нужно где-то наработать!
Сейчас идет третий год моего «рабства» (смеется). Я уже не столь категорична,как раньше. Мне нравится и наша больница, и коллектив._
### **Везет не всем**
Однако есть и противоположные примеры. Бывает, поступить не получается, дажеимея на руках целевое направление. Так произошло, к примеру, с Полиной изБрянска.
_- Планировала поступать в Брянский государственный университет на учителяначальных классов, - рассказывает девушка. - С вопросом учебы по целевомунаправлению обращалась сначала в свою школу, затем в департамент образования.
Однако поступить на бюджет все равно не смогла. Моих баллов ЕГЭ оказалосьнедостаточно. В итоге, по совету родителей, учусь платно в другом вузе наэкономиста._