Завершилась олимпиада по мордовскому языку
Межрегиональная дистанционная олимпиада «Путешествие в тайны родного языка» по мордовскому (эрзянскому, мокшанскому) языку проводилась с 14 по 18 февраля на образовательной онлайн-платформе iSmart.org. В онлайн-олимпиаде для школьников 4-7 классов участвовали 280 учеников общеобразовательных учебных учреждений республики Мордовия и других регионов. Проведение олимпиады поддержали:
ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников»; АНО «Центр развития онлайн-образования»; «Президентский фонд культурных инициатив» в рамках грантового проекта «Создание интерактивных учебных материалов для содействия изучению мордовского (мокшанского, эрзянского) языка в рамках школьной программы». Призерами олимпиады стали 16 учащихся общеобразовательных школ. Все участники получили памятные сертификаты, победителям вручили дипломы.
На сегодняшний день уже более 2500 школьников изучают родные языки на образовательной платформе для детей iSmart.org в рамках проекта «Создание интерактивных учебных материалов для содействия изучению мордовского (мокшанского, эрзянского) языка в рамках школьной программы», реализованного при поддержке Гранта президентского фонда культурных инициатив. Проект вызвал большой интерес, стартовав в июле 2021 года как у ребят, так и самих образовательных учреждений. Более 100 учителей по мокшанскому и эрзянскому языкам уже участвуют в нем, используя на уроках образовательную платформу iSmart, на которой представлены интерактивные задания и образовательные модули. К проекту подключилось сразу несколько регионов: Республика Мордовия, Республика Татарстан, Республика Чувашия, Республика Башкортостан, Ульяновская область, Пензенская область, Самарская область и Оренбургская область.
Цель проекта — сохранить самобытность мордовского языка на территориях с компактным проживанием мордовского населения посредством создания интерактивных учебных материалов для их последующего использования на уроках мордовского (мокшанского, эрзянского) языка в 2-8 классах и при самостоятельном обучении.
«Нам крайне важно создавать такие социальные проекты, которые не просто интересны современным детям и их учителям, но еще и полезны. Желание сохранить языки, передавать их следующим поколениям, донести до ребят их ценность — то, что движет нами. Кроме того, мы понимаем, как важно идти в ногу со временем, а потому, чтобы сохранить историю и традиции, мы используем современные технологии — школьникам нравится учиться на интерактивных тренажёрах платформы iSmart», — Елена Калиничева, генеральный директор iSmart.