Благодаря ОНФ в Череповце появился еще один кружок дополнительного образования

Фото: ОНФ по Вологодской области.

Благотворительный фонд «Дорога кдому» поддержал проект ОНФ «Равные возможности – детям». В рамках работы Фондаразработана учебная программа для подростков «группы риска» и детей, оставшихсябез попечения родителей в Череповце. Образовательная развивающая программа «Мирэлектричества» будет включать серию занятий для подростков.  Занятия будут проходить винформационно-образовательном центре «Музей металлургической промышленности». Вноябре и декабре 2017 года у подростков «группы риска» и детей, оставшихся безпопечения родителей, будет возможность прийти бесплатно каждую неделю навстречу со специалистом производства. В результате дети получат основные знанияи умения: умение планировать порядок рабочих операций, умение производитьпайку, делать необходимые измерения и вычисления, умение постоянноконтролировать свою работу, умение собирать несложные электрические схемы,умение пользоваться различными инструментами, знания основных понятий изчерчения, знание основных терминов из электротехники и условных графическихобозначений в электротехнике.   

«Это важный социальный проект -дать дополнительные профессиональные знания детям и возможность сразуприменить их на практике, - комментирует советник генерального директорадивизиона «Северсталь Российская сталь» по связям с государственными органами,общественностью и корпоративной социальной ответственности, член региональногоштаба ОНФ Людмила Гусева, - сам подростковый период - непростой, требует отвзрослых особых знаний. А тут – подростки, которые столкнулись в своей жизни скризисными ситуациями и у них может быть сформировано недоверие к взрослым,требовательное внимание к себе или другие особенности. Понимая это, мыобратились к специалистам Благотворительного фонда «Дорога к дому», чтобы намрассказали, как эффективно организовать учебный процесс, чтобы дети посетиливсе занятия и добились результата».

«Причиной того, что дети непосещают кружки, может быть невнимание к самому ребенку. Важно не толькопередать знания детям, но и пробудить в них индивидуальность, разбудить вних интерес к процессу. Сделать это можно просто: в начале урока спроситьребенка, что хорошего сейчас произошло с ним, в конце встречи – что ему былоинтересно, как себя проявил. Чтобы ребенок посещал систематически занятия надоподогревать его, говорить ему, как это касается именно его жизни. Нам нравитсяпрограмма, которую разработали сотрудники Музея металлургической промышленности– она конкретная, со знаниями, которые можно применить сразу. Например, какправильно собрать схему светильника, электрического звонка, чайника, охраннойсигнализации. Благодарим наших партнеров за такую уникальную возможность», -объяснила директор Фонда Марина Печникова.