تغییرات ساختاری آموزشوپرورش باید اجرایی و بومی باشد
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس از بررسی کلیات طرح تقویت نظام آموزشوپرورش با محوریت تحولات ساختاری خبر داد و گفت:تغییرات ساختاری باید مبتنی بر نگاه بومی و دارای جنبه اجرایی باشد.
به گزارش ایلنا، احسان عظیمیراد سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، درباره نشست امروز (سهشنبه ۱۶ دیماه) این کمیسیون، گفت: طرح تقویت نظام آموزش و پرورش (پیشنهاد اصلاح ساختار) در دستور کار اعضای کمیسیون قرار داشت و مهمترین محور این نشست، بررسی تحولات ساختاری نظام آموزش و پرورش بود که کلیات آن مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه موضوع تحولات ساختاری نظام آموزش و پرورش محور اصلی این نشست بود، افزود: در این جلسه، کارشناسان مرکز پژوهشهای مجلس و همچنین مسئولان وزارت آموزشوپرورش، دیدگاهها و ملاحظات تخصصی خود را درباره ابعاد مختلف این تحولات ارائه کردند. با توجه به نقش تعیینکننده و اثرگذار تغییرات ساختاری در مسیر تقویت نظام آموزش و پرورش، این موضوع بهطور طبیعی از دغدغههای مهم نمایندگان مجلس محسوب میشود.