Mehr Leistung, aber nicht unbedingt mehr Lernen: KI kann Schüler träge und desinteressiert machen

KI-Tools steigern kurzfristig die Leistung von Schülern, doch laut einer OECD-Studie droht ein Nachlassen der eigenen Anstrengung – mit Folgen für das echte Lernen.