Un año sabático con su sueldo completo para profesores, la propuesta de corriente magisterial ante Educación
Este artículo fue publicado originalmente en El Día.
Santo Domingo. – La Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte (CMJPD) depositó ante el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, una propuesta de ordenanza que establece el Año Sabático para el personal docente y técnico del Ministerio de Educación (MINERD).
La iniciativa plantea otorgar una licencia remunerada de un año, con disfrute íntegro de salario y sin pérdida de derechos laborales, de carrera ni de seguridad social, por cada diez años continuos de servicio efectivo.
Según explicó la comisión, la propuesta responde a las altas cargas laborales, el estrés sostenido y la presión emocional que enfrenta el personal educativo, factores que, afirman, impactan tanto la salud mental de los docentes como la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje.
El proyecto define el Año Sabático como un período destinado a la investigación educativa, formación académica, sistematización de experiencias pedagógicas, producción intelectual o recuperación personal y profesional, con el objetivo de fortalecer la calidad del sistema educativo nacional.
La implementación sería progresiva y estaría sujeta a planificación académica y disponibilidad presupuestaria. Además, contempla la creación de una comisión técnica interinstitucional encargada de reglamentar el programa, evaluar solicitudes y dar seguimiento a los resultados.
La comisión de la CMJPD estuvo encabezada por Menegildo De La Rosa, presidente de la organización, e integrada por Miguel Ángel Fernández y Miguelina Estévez, vicepresidentes; María Teresa Cabrera, ex presidenta de la CMJPD, Rafael Félix, secretario general; Clemente Peguero, secretario de organización; así como Mario Acevedo y Anyelina Familia, miembros del Secretariado Ejecutivo.
La corriente magisterial valoró la receptividad del ministro y sostuvo que la propuesta no representa un privilegio, sino una inversión en el desarrollo profesional del magisterio y en la mejora de la educación pública.
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