Knihy a displeje svádějí boj o budoucnost lidského mozku. Zní to možná jako banální staromilský stesk, ale ve výkladu některých neurovědců a učitelů to naopak vypadá jako velké civilizační drama. A tohle drama je o to naléhavější, že alespoň na první pohled není jasné, jakou roli v tom střetu hraje česká škola.
