Uddannelsesforsker: Uddannelsesverdenen er helt forvandlet – nu melder tømmermændene sig

Der var engang, hvor læring og dannelse var grundkomponenter inden for uddannelse. Sådan er det ikke længere. Nu er nøgleordene i stedet målbare kompetencer og kontraktstyring, og politikerne vil helst selv styre slagets gang – fra børnehavens lille zebrastue til universitetets store auditorium. Problemet er blot, at ingen lytter til praktikerne og forskerne, mener uddannelsesforsker Lejf Moos.