Lern- und Deutschprobleme, verhaltensauffällig: Studie zeigt schwierige Bedingungen an Mittelschulen (Die Presse)

Trotz schwierigerer Rahmenbedingungen müssen in der Mittelschule Lehrer besonders oft Fächer unterrichten, für die sich nicht ausgebildet sind, zeigt die neue OECD-Lehrerstudie Talis. In Mittelschulen sitzen deutlich öfter Schüler als in der