Integrative Schule in Baselland unter Druck: Löst mehr Separation das Problem? (Aargauer Zeitung)

Immer mehr Kinder mit Förderbedarf werden in der Regelschule unterrichtet. Das bringt Herausforderungen für Lehrpersonen, Gemeinden und den Kanton. Nun stellt ein Vorstoss im Landrat das bestehende Modell auf den Prüfstand. Mit einem Abonnement