Revolutioniert Künstliche Intelligenz die Bildung an Luxemburgs Uni und Schulen? (Luxemburger Wort)

Jil Simonis wiederholte ihr Abitur unter schwereren Bedingungen als im Vorjahr – und scheiterte. Ihr Fall wirft grundsätzliche Fragen über Chancengerechtigkeit im Bildungswesen auf. Eine Analyse. Der Sprachwissenschaftler Joseph Reisdoerfer