Los resultados de nuestro país en el estudio TIMSS 2019 no han sido buenos: en Matemáticas los resultados de 2015 eran mediocres, y en esta edición han bajado un poco. En Ciencias, donde eran algo mejores, la bajada en esta edición ha sido más pronunciada. Nada nuevo, por otra parte, en especial en el área de Matemáticas. Los resultados están en la línea de otros estudios, como PISA, donde España se sitúa casi siempre cerca, pero por debajo, de la media de los países de nuestro entorno.
Un problema especialmente grave de la enseñanza de las matemáticas elementales en nuestro país es que el currículo, y sobre todo la práctica docente mayoritaria, están fuertemente sesgados hacia las técnicas rutinarias, y...
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