Eesti hariduselust rääkides on viimastel nädalatel põhjust ümiseda viisijuppi: „sel aasta tuleb kevad teisiti“, sest lõpuks ometi on ühiskonnas vallandunud lapsevanemate poolt protest ja julgemates meediaväljaannetes diskussioon meie hariduselu nõelasilma – keskhariduse omandamise pääsu üle. Ja põhjuse rääkimiseks annavad nurka surutud ja ülepingest murduvad lapsed.
