جنگ، بحران و شرایط اضطراری، گاهی تصمیمهایی را به مدیران تحمیل میکند که در روزهای عادی شاید هرگز مطرح نمیشد. اما آیا این تصمیمها باید به الگویی برای سیاستگذاری آموزشی تبدیل شوند؟ این پرسشی است که این روزها پس از لغو آزمونهای علوم پایه و پرهانترنی و جایگزینی شرط معدل برای بخشی از دانشجویان پزشکی، بیش از گذشته مطرح شده است.
