Les élèves tristes, lents ou paumés peuvent jouer un rôle positif : c’est la leçon inattendue de « Chicken Run »

Notre chroniqueuse Mara Goyet, qui enseigne l’histoire-géographie au collège, a emmené sa classe de sixième voir le film d’animation « Chicken Run ». Puis demandé à chaque élève d’imaginer quel type de poule il aurait pu être dans cette histoire.