Wiceministra Katarzyna Lubnauer ogłasza, że „prace domowe można, a wręcz powinno się zadawać”. To puste słowa, dopóki przepisy mówią co innego. MEN stworzył systemową fikcję, z której cieszą się tylko ci, których stać na prywatną edukację. Dla zdolnego dziecka z małej miejscowości, dla którego szkoła była jedyną szansą na awans, „szkoła bez stresu” oznacza szkołę bez przyszłości.
