Интеллектуальный праздник на образовательной площадке «Каникулы твоих возможностей»
Весенние каникулы обнинские школьники смогли закончить отличным
интеллектуальным аккордом. Возможность порадовать себя новыми знаниями получили
учащиеся 9-11 классов и студенты
учреждений СПО. И все это совершенно бесплатно для участников.
Найти себе площадку по душе могли и те, кто определились
с выбором профессии, и те, для кого будущий профессиональный путь еще теряется
в тумане.
МОЖНО ПОДРУЖИТЬСЯ И МНОГОЕ УЗНАТЬ
В Обнинске в ИАТЭ НИЯУ МИФИ прошла
XIV академическая образовательная площадка Каникулярного Предуниверситария
«Каникулы твоих возможностей». Это открытое пространство, где школьники старших
классов могут не только генерировать, но и реализовать собственные
образовательные маршруты и идеи, а также проявить себя.
- Это самое яркое, запоминающееся
профориентационное мероприятие для школьников, на котором они могут узнать и о нашем
институте и убедиться, что учиться - это очень интересно. Каждый раз готовится
новая программа, образовательные площадки не повторяются. Наши преподаватели и студенты,
которых мы подключаем, готовят разнообразные активности. Это и практические
занятия, и лабораторные, разные квизы, конкурсы, где школьники могут
самостоятельно поработать, сделать что-то своими руками, узнать больше о наших
отделениях и, конечно же, подружиться, - рассказал и .о. директора ИАТЭ НИЯУ
МИФИ Алексей Панов.
Для
школьников подготовили более 70 обучающих интерактивов от Отделений ядерной
физики и технологий, биотехнологий, интеллектуальных и кибернетических систем,
социально-экономических наук, лечебного факультета (предметные мастерские,
мастер-классы от наставников и студентов/техтуры на предприятия отрасли);
интерактивные образовательные площадки для учителей (модули «биология»,
«физика»); атомотека: территория игры для школьников; квест «Атомный дозор»;
квиз «Горизонты мирного атома» и многое другое.
ИНЖЕНЕРИЯ
КАК ИСКУССТВО
Спор о том, является ли инженерное
дело искусством или наукой, конечно, носит скорее шутливый характер. Но, как
известно, в каждой шутке, есть доля шутки. Безусловно, чтобы стать инженером,
нужно очень много знать. Однако, чтобы быть хорошим инженером, творчество
должно стать неотъемлемой частью мышления.
«Инженер и искусство! Как физика
помогает в творчестве?» рассказали школьникам старший преподаватель Отделения
ядерной физики и технологий Терехова А.М. и студент Отделения ядерной физики и
технологий Пильнов А.В.
Да, Обнинску будущего нужны не
просто технические специалисты, а инженеры с креативным мышлением.
«Инженерная смекалка» от наставника
- старшего преподавателя Отделения ядерной физики и технологий Каражелевской
Ю.Е. и студента Севидова И.И. доступно объяснили даже гуманитариям, что инженер
- профессия творческая. И что далеко не все еще в мире придумано и изобретено.
Про энергию Солнца и проектирование
фотоэлектрических преобразователей» поведала школьникам старший преподаватель
Отделения ядерной физики и технологий Фомина Т.Н. и студент Отделения ядерной
физики и технологий Сентебов Н.О.
- Физика - это очень интересно, -
заверил девятиклассник Антон. - Даже интереснее, чем я думал. Хотя пока я не
все понимаю.
Преподаватели, смеясь, признались,
что они пока тоже не все понимают. А это значит, что есть над чем работать тем,
кому нравится думать и изобретать.
КАК
ВЗВЕСИТЬ СОЛНЦЕ И КАК ДОЛГО ОНО БУДЕТ СВЕТИТЬ?
Мудрецы уверяют, что теория без
практики мертва. Не будем с ними спорить, тем более, что у школьников была
возможность заняться и практическими занятиями. Причем задачи им предстояло
решать и космические, и земные.
Лабораторный практикум «Как взвесить
Землю, Луну и Солнце, и сколько ещё солнце будет светить?» провел наставник -
доцент кафедры общей и специальной физики, к.т.н. Домников А.С.
А наставник - старший преподаватель
Отделения ядерной физики и технологий Гончарова И.Н. рассказала о «Методах и
средствах снижения дозы облучения при работе с радиоактивными веществами».
Очень важная информация для тех, кто живет в атомном городе и связывает свое
будущее с мирным атомом.
И самая знаменательная тема для
города, где заработала Первая в мире атомная станция: - «АЭС: инструкция по
применению» от старшего преподавателя Отделения ядерной физики и технологий
Каражелевской Ю.Е. и студента Отделения ядерной физики и технологий Жиляева
Н.А.
ЭКОНОМИКА
БУДУЩЕГО
Отделение
социально-экономических наук в лице заместителя начальника Отделения
социально-экономических наук, к.э.н., доцент Осипова В.А порадовали викториной
«БРИКС и не только».
Логистический
квест провела наставник - начальник Отделения социально-экономических наук, к
э.н., доцент Кузнецова А.А.
Занятия в предметных мастерских
Отделения социально-экономических наук в третий день мероприятия открылись брифингом
«Экономика будущего Калужской области». Генеральный директор АО «Агентство
инновационного развития Калужской области» Гранков П.Ю. рассказал о том, что
ждет калужан в ближайшем будущем.
ПРО ИНТЕЛЛЕКТ ИСКУССТВЕННЫЙ И ЕСТЕСТВЕННЫЙ
«Врач-кардиолог: что давит на нас изнутри?» рассказали
наставник - декан медицинского факультета, д.м.н., профессор Котляров А.А. и
тьютор Чуванькина И. Волонтеры-медики ИАТЭ НИЯУ МИФИ осветили «Твой шаг в
медицинское будущее». Еще больше о профессии доктора школьники узнали на
площадке «Универсальный врач сегодня?».
Про универсальных врачей прошлого
рассказал школьникам зав. кафедрой Отделения биотехнологий М.В. Милютин на
лекции «Медицина - без анатомии?» - история анатомии от Леонардо да Винчи до
Николая Пирогова).
И конечно, не обошлось без
разговоров про искусственный интеллект. «Еще раз про Искусственный интеллект.
Возможности генеративных нейронных сетей». Наставник - начальник Отделения
интеллектуальных кибернетических систем, д.т.н., профессор Старков С.О.
ЭТО
НУЖНО ЗНАТЬ ВСЕМ!
Независимо от того, какую профессию
наши школьники выберут в будущем, есть знания, которые необходимы всем, и
совершенно непонятно, почему их не дают в школе, например, на уроках «Основы
безоопасности жизнедеятельности».
«Выбирай здоровый
образ жизни и не губи свой ЖКТ fast food!» - лекцию декана медицинского
факультета, д.м.н., профессор Котлярова А.А. и тьютора Борискиной И. должны
послушать все школьники России. А может, и не только школьники, но и их
родители.
КАРНАВАЛ, ЭВОЛЮЦИОННАЯ ДРАМА И БИОЛОГИЧЕСКИЙ ДЕТЕКТИВ
За три дня на площадке прошли не
только обучающие практикумы от отделений ядерной физики технологий,
биотехнологий, интеллектуальных кибернетических систем, социально-экономических
наук. Биологи порадовали совершенно необычной и креативной формой подачи
знаний.
Ребята посетили «Микробный карнавал:
простые методы окраски» (наставники - Колесникова С.Г.., к.б.н., заведующая
кафедрой микробиологии). Халаты, бахилы, шапочки одноразовые для этого
карнавала были обязательны!
Биологический квиз «Эволюционная
драма» (наставники - доцент Отделения биотехнологий, к.б.н. Ляпунова Е.Р. и
зав. лабораторией Ольховая Е.Р.) не оставили равнодушными не только будущих
биологов, но и случайно зашедших на огонек гуманитариев.
А биологический детектив «Украденный
вирус» неплохо было бы послушать и сегодняшним врачам.
Создание вездехода для разведки, кибертаракана,
беспилотной подводной лодки и многое другое дополнили этот пир интеллекта.
Не забыли организаторы и про
учителей, для них работали интерактивные образовательные площадки.
«Атомотека» - игра для школьников, квест
«Атомный дозор», квиз «Горизонты мирного атома» выявили самых активных и
интеллектуально неутомимых школьников.
По итогам Предуниверситария всех
участников образовательной площадки наградили именными сертификатами, а самых
активных - памятными призами.