О работе Областного центра развития допобразования

Он функционирует по трём глобальным направлениям.

Образовательный семинар для педагогов школ Подмосковья, который прошёл в реутовской школе № 7, был организован при поддержке Центра развития дополнительного образования и патриотического воспитания детей и молодёжи, который базируется в Реутове. Мы пообщались с директором центра Юрием Макеевым и узнали, какие задачи выполняют он и его коллеги:

— Областной центр развития дополнительного образования работает по трём глобальным направлениям. Это координация всего дополнительного образования в Московской области, формирование воспитательного пространства и осуществление образовательной деятельности. В Подмосковье реализуется большое количество программ дополнительного образования. Только в Реутове их насчитывается несколько десятков: от футбола и танцев до сити-фермерства и игры на домре. Они организованы в образовательных учреждениях города: школах, детских садах, детском технопарке «Изобретариум». Подробнее узнать о них можно на сайте «Навигатор дополнительного образования Московской области».

Как рассказал директор центра, программы предлагаются на бесплатной основе, поскольку для каждого ребёнка в госбюджете предусмотрена определённая сумма на дополнительное образование. Центр развития дополнительного образования проверяет их на качество и актуальность, следит за финансированием.

При этом организация сама осуществляет образовательную деятельность: реализует 44 программы и обучает около 1200 детей. Также специалисты центра занимаются созданием воспитательной среды для школьников, продумывают, какие идеи будут доноситься до них во время учебного процесса. Юрий Макеев проиллюстрировал это примером урока «Разговоры о важном»:

— Занятие состоит из федерального и регионального компонентов. Например, ученикам рассказывают про космонавтику: о том, что на Байконуре запускают ракеты — эта информация, одинаковая для всех, составляет федеральный компонент. А дальше идёт региональный компонент, где школьникам, например, из Королёва, расскажут, что именно в их городе находится центр управления полётами, покажут это на большом экране. И тогда ребёнок поймёт, что между ним и космосом дистанция гораздо меньше, чем он мог представить. Такую методическую разработку по каждой теме еженедельно готовят мои коллеги.

Одна из основных задач ​Областного центра — сделать дополнительное образование ещё более доступным, интересным, содержательно полезным и актуальным для детей. А главное условие успешного выполнения этой задачи, по мнению Юрия Макеева, — горящий своим делом учитель:

— 2023-ий — год педагога и наставника. Учитель — это основа основ, важный человек в жизни каждого ребёнка и в системе в целом. Мы можем придумать интересную тему, написать тысячу регламентов, качественно управлять всеми процессами, но, если у нас нет хорошего преподавателя, то это всё не будет иметь значения. Только на педагогах держится система образования, и только благодаря им дети становятся лучше.

Директор Областного центра развития дополнительного образования и патриотического воспитания детей и молодёжи сравнивает учителя с человеком в большом халате, на который пришито множество карманов. Туда он складывает подсмотренные у коллег находки — «умелки», по выражению Юрия Макеева:

— Периодически достаёт их из разных карманов на суд детей и пытается, как Демиург, увлечь этот оркестр из тридцати учеников.

Таким «подсматриванием умелок у коллег» и занимались преподаватели со всего Подмосковья на тренинге в реутовской школе № 7 вместе с методистами детского центра «Орлёнок», ведь, как говорит Юрий Макеев, «важно и у товарищей учиться, и к лидерам мнения прислушиваться».

Елизавета Есипович