Скрытые сигналы: как модели учатся тому, чего нет в данных

LLM учатся не только тому, чему мы пытаемся их научить. Вместе с задачами, метками и инструкциями они усваивают и побочные сигналы, которые мы воспринимаем как шум или случайность. Исследование международной группы учёных показало, что такие подпороговые сигналы могут работать как канал передачи поведения между моделями. Даже если убрать все явные инструкции, то стиль рассуждений, стратегии ответов и другие поведенческие признаки все равно просочатся через данные, которые семантически с ними никак не связаны.

Авторы называют этот эффект сублиминальным обучением. Мы можем удалить метки, отфильтровать инструкции и проверить датасет вручную, и всё равно передать модели поведение, которое не планировали передавать.