Среди учащихся 5-9 классов, которые проводят в соцсетях не более пары часов в день, свое психологическое состояние как позитивное оценивают 67% подростков. У тех, чье экранное время превышает 5 часов, этот показатель падает на 26%. Таковы результаты исследования, проведенного аналитическим отделом Института воспитания. Исследователи отмечают, что снижение настроения может быть не только причиной, но и следствием использования соцсетей: подростки ищут в них позитивные эмоции, чтобы компенсировать трудные внешние обстоятельства. Не более трех часов в день – оптимальное время, которое дети могут провести в интернете, считают исследователи. Сообщается, что 11% школьников постоянно чувствуют зависимость от соцсетей, а 37% – время от времени. 29% учащихся 5-9 классов, 22% учащихся 10-11 классов, 24% студентов СПО и 17% студентов вузов забывают о важных делах из-за увлеченности соцсетями. Тем временем, в Великобритании планируют запретить соцсети детям до 16 лет уже эти летом. Запрет будет также касаться чат-ботов. В конце января за запрет социальных сетей детям до 15 лет проголосовали французские законодатели. В декабре Австралия стала первой страной, которая обязала платформы соцсетей не допускать к своим сервисам детей младше 16 лет. В Индонезии, Дании и Бразилии планируют принять аналогичные решения.
