Светлые в мысли: международная работа вузов вернулась к допандемийному уровню
Международное сотрудничество российских вузов восстановилось после спада, который фиксировался в пандемию и после февраля 2022 года. Активный рост контактов наблюдается второй год подряд, заявили аналитики. Эту тенденцию «Известиям» подтвердили в Россотрудничестве и ряде вузов. Программы по обмену набрали обороты за счет стран СНГ и Азии, увеличилось число российских университетов — участников международных образовательных выставок. Многие совместные исследования ведутся в области искусственного интеллекта — чаще всего с Китаем. А ослабление контактов с Европой сказалось на сотрудничестве в гуманитарной сфере.
Как вузы восстановили международное сотрудничество
Российские вузы в последние два года значительно активизировали международное сотрудничество, сообщили «Известиям» в Россотрудничестве. Если в 2023 году ведомство провело 19 образовательных выставок в 14 странах мира, то в 2025 году запланированы 33 такие выставки в 25 странах. Для сравнения: в 2019 году выставки прошли в 15 странах.
— Мы совместно с вузами работаем над тем, чтобы представить их возможности за рубежом, — рассказал замруководителя ведомства Павел Шевцов. — Для этого представительства Россотрудничества в странах проводят образовательные выставки. В них принимают участие как столичные, так и ведущие региональные образовательные организации. Российские вузы планомерно наращивают контингент иностранных студентов и входят в международные рейтинги.
В этом году выставки запланированы, в частности, в Турции, Вьетнаме, Киргизии, Марокко, Танзании, ЮАР, Сербии и многих других странах.
В 2025/26 учебном году Россотрудничество, как оператор первого этапа отбора кандидатов для обучения иностранцев в пределах квоты российского правительства, провело набор студентов из 177 стран мира. На рассмотрение поступило более 78 тыс. заявок, в то время как в 2022 году их было 47,7 тыс.
Российские вузы в последние годы показали значительный рост международного сотрудничества, подтверждают исследователи Московского художественно-промышленного института. После пятилетнего падения активности, которое началось в 2019 году, в 2024 году количество публикаций о партнерстве с зарубежными учебными заведениями выросло в 3,7 раза по сравнению с 2023 годом. Аналитики учитывали публикации в новостных агрегаторах.
«Данные показывают, что пик международной активности пришелся на 2019 год — 900 публикаций. Затем началось неуклонное снижение: 2020 год — 597 новостей, 2021-й — 490, 2022-й — 190. Нижняя точка была достигнута в 2023 году с показателем в 144 публикации. Рост начался в 2024 году и продолжается», — отмечается в документе.
— Мы наблюдаем устойчивое восстановление международных связей российских вузов после сложного периода. Маятник качнулся в сторону многополярности, и поддержка стран БРИКС, Африки, Азии создает новые возможности для академического обмена, — заявила проректор по развитию и инновациям МХПИ Лариса Егорова. — Мы видим, как даже в западных странах возобновляются контакты на уровне студенческих обменов, что говорит о естественной потребности в культурном и научном диалоге.
В частности, в этом вузе с 2019-го каждый год организуются поездки в рамках сотрудничества с Европейской культурной академией — в Барселону, Венецию, Амстердам. Ежегодно проводятся японские программы: в этом году они пройдут дважды — весной и осенью.
— В сентябре этого года группа студентов посетит международную выставку «Экспо» для изучения мировых достижений. Кроме того, мы регулярно организуем пленэрные поездки в Турцию, в Мармарис, для развития художественных навыков студентов, — добавила Лариса Егорова.
Также в 2024 году в галерее Наримасу в Токио прошла выставка работ студентов МХПИ, посвященная японской культуре. А в 2025 году их студенты прошли серию творческих воркшопов от испанских художников в Барселоне.
С кем сотрудничают вузы
Сейчас однозначно увеличилось число программ академической мобильности в офлайн-формате, рассказала «Известиям» проректор по стратегическим коммуникациям РУДН Елена Апасова.
— Более 5 тыс. студентов и преподавателей приняли участие в программах — это и входящие, и исходящие данные. Наиболее популярные страны для образовательных обменов — это Китай, Казахстан, Белоруссия, Киргизия, Иран, Узбекистан, — рассказала она. — За последние пять лет мы расширили свое присутствие за рубежом, особенно в Африке. Были открыты 11 центров русского языка и 27 профильных классов в 22 странах.
По ее словам, всего за последние пять лет вуз заключил более 300 соглашений о сотрудничестве.
— В 2022 году было приостановлено около 120 из ранее заключенных соглашений. Но мы постоянно расширяем наше присутствие в странах приема РУДН, — сказала она. — Все формы международного сотрудничества остались, совместные программы, образовательные площадки, олимпиада для иностранных граждан, академическая мобильность. Я бы не говорила о спаде сотрудничества, особенно для вузов с сильной международной составляющей. Но изменилась география сотрудничества.
У Президентской академии (РАНХиГС) сейчас действуют документы о сотрудничестве со 159 вузами и образовательными организациями из разных частей мира, рассказал проректор РАНХиГС Андрей Марголин.
С начала 2025 года более 200 студентов академии отправились на обучение в вузы Китая, Индии, Таиланда, Бразилии, Вьетнама, Сербии и других стран.
Академия ведет работу по разработке бакалаврских и магистерских программ двух дипломов с вузами Вьетнама, Узбекистана и Казахстана. В 2025 году РАНХиГС впервые провела международную олимпиаду «Управленцы будущего» в Бишкеке и Ташкенте, по результатам которой 15 победителей стали магистрантами Президентской академии. Проект будет продолжен, в частности, в Египте, Вьетнаме, Монголии.
Начальник международного отдела Казанского государственного аграрного университета Светлана Матвеева рассказала, что вуз сотрудничает с университетами 28 стран.
— Основные партнеры — это наши соседи по СНГ. С ними у нас налажены устойчивые связи, действует 17 договоров о сотрудничестве, — сказала она. — Из дальнего зарубежья строим отношения с Китаем — там у нас партнеры среди ведущих аграрных университетов, которые входят в мировые рейтинги. Также сотрудничаем с вузами Индии, Малайзии, Турции.
По ее словам, до 2030 года планируется запустить несколько совместных программ с китайскими и турецкими университетами, рассматривается расширение контактов через платформы БРИКС и Организации исламского сотрудничества.
— Это позволит привлечь ученых из университетов мирового уровня для совместных исследований, — сказала Светлана Матвеева. — Мы наращиваем научное сотрудничество, делая ставку на перспективные направления. В планах до 2030 года — запуск исследовательских проектов в области искусственного интеллекта совместно с зарубежными коллегами. Это очень актуальная тема для аграрной отрасли — умные технологии в сельском хозяйстве имеют большой потенциал.
Она также отметила, что у университета есть совместные публикации с зарубежными учеными. Источник в еще одном вузе также заявил — публикации есть в рейтинговых журналах Европы и США.
— Там есть независимые рецензенты, — пояснил собеседник издания.
А еще один источник в одном из федеральных университетов отметил, что самые распространенные формы международного сотрудничества — это выступления на научных конференциях и краткосрочные обмены.
— Да, поездок на конференции стало меньше в том числе и потому, что выезды в недружественные страны необходимо согласовывать с Минобрнауки, — сказал он.
«Известия» направили запрос в Министерство образования и науки с просьбой оценить динамику международного сотрудничества вузов.
Как восстановление связей повлияло на обучение
Аналитики компании «ПрессИндекс» (занимается мониторингом СМИ и социальных сетей) подтвердили, что упоминаний международного сотрудничества стало существенно выше — более того, заметный скачок фиксируется за 2025 год. Для чистоты исследования аналитики исключили упоминания о прекращении сотрудничества. С января по июль этого года таких новостей было более 133 тыс.
За аналогичный период 2024 года — 96,8 тыс., 2023-го — 75,6 тыс., 2022-го — 65,1 тыс. В пандемийный 2020 год число публикаций о сотрудничестве между вузами за январь–июль было 9,7 тыс.
Профессор Института образования ВШЭ Ирина Абанкина отметила, что «сотрудничество восстанавливается очень заметно».
— Особенно активно оно развивается со странами, где раньше оно было не столь активным, например БРИКС, — сказала она. — Очень много совместных программ и исследований с Китаем, где существуют огромные аспирантские школы.
По ее словам, многие совместные исследования ведутся в области искусственного интеллекта, так как в этом направлении Китай является одним из мировых лидеров, а также технологий.
— А ослабление контактов с Европой сказалось в первую очередь на гуманитарной сфере, — полагает эксперт.
Ранее, по ее словам, было множество программ с ЕС в области политологии, социологии, общественных отношений. Сейчас они в полном объеме не замещены.