XXIII конференция Российской международной академии туризма
24 сентября 2025 г. на Сходне состоялась очередная XXIII Конференция коллектива РМАТ. В ее работе приняли участие 79 представителей ректората, профессорско-преподавательского состава, студентов и управленческих структур, а также филиалов Академии. В работе конференции также участвовали президент ОАО ЦСТЭ (холдинг) В.Г. Пугиев и почетный президент Российского союза туриндустрии С.П. Шпилько.
С докладом на тему «Об итогах 2024/2025 учебного года и новых задачах коллектива по развитию Российской международной академии туризма» выступил ректор РМАТ д.п.н. Трофимов Е.Н. Он, в частности, напомнил, что на основе принятой два года назад Стратегии развития Академии туризма на 2023-2028 гг., были обозначены такие цели как переход на новую систему высшего образования, усиление гуманистической направленности профессионального образования, его связи со стратегическими задачами Национального проекта «Туризм и индустрия гостеприимства», курс на увеличение контингента обучающихся, удовлетворение требований аккредитационного мониторинга, диверсификация специальностей и направлений подготовки студентов, повышение качества теоретической и особенно практической составляющей учебного процесса, развитие Академии как научного центра со своими научными школами и диссертационным советом, центра дополнительного образования и как надежного и авторитетного международного партнера. Все они конкретизированы в повседневной работе в виде плановых и фактических показателей работы подразделений РМАТ.
В мае 2024 года Академия отметила свое 55-летие – событие, продемонстрировавшее высокий статус вуза перед студентами, властными структурами и зарубежными партнерами. Благодаря своему авторитету Академии как единственному вузу в стране удалось получить разрешение Правительства РФ и Министерства науки и высшего образования РФ на пролонгацию договора с французской школой Ватель и заключить договор с компанией «Ватель Девлопман» на срок до 2032 года.
Ректор напомнил, что в 2025 году Академией была проделана большая работа по празднованию 80-летия Великой Победы – подготовлены выставки, презентации, в том числе и в музейно-выставочном комплексе «Артишок», изданы книги – «Вспомним всех поименно» и «Представители творческих профессий в рядах ополченцев 4-й дивизии народного ополчения Куйбышевского района г. Москвы»,.
В предстоящем учебном году РМАТ предстоит пройти очередной этап аккредитационного мониторинга. Первый такой мониторинг проводился Рособрнадзором в 2023 году и по его результатам определились основные направления отчетности, на которые необходимо обратить пристальное внимание. Это, и качество научно-педагогических кадров, и совершенствование образовательной среды, и качество профориентационной работы, и усиление взаимодействия с работодателями, а также качество образовательных программ при внутренней и независимой оценке качества образования и квалификации. И не исключено, что в показатели мониторинга Рособрнадзор внесет коррективы, в частности, относительно методики расчета трудоустройства выпускников на основе единой цифровой платформы в сфере занятости и трудовых отношений «Работа в России», а также относительно наличия инструментов интеграции традиционных российских духовно-нравственных ценностей в образовательную среду.
На данном этапе Академия провела аккредитацию образовательной программы по специальности СПО «Дошкольное образование» на Сходне и специальность СПО «Туризм и гостеприимство» в Казанском филиале.
В 2025 г. Академия вместе с филиалами на программы высшего и среднего профессионального образования приняла 591 человека и еще 187 человек будет зачислено 30 сентября. Из них в головную организацию на Сходне зачислено 371 человек, а в конце месяца 98 человек. На программы высшего образования (бакалавриат, специалитет) – зачислено 105, ожидается еще 69 человек, в магистратуру – 24, аспирантуру – 6. Остальные 276 человек – на программы среднего профессионального образования. Прием по филиалам составил 220 человек, 30 сентября будет еще 92 студента. Общее число поступивших составит 787 человек. Тогда как выпуск в истекшем учебном году составил 674 человека.
Е.Н. Трофимов назвал неотъемлемой частью образовательной деятельности дополнительное профессиональное образование, в рамках которого в истекшем году было реализовано 9 программ повышения квалификации и 5 программ профессиональной переподготовки. Всего за отчетный период по программам дополнительного образования на ЦТК обучались и продолжают обучение 669 человек, включая 447 человек по программам повышения квалификации. Наиболее востребованными из программ переподготовки стали программы «Психолог-консультант», «Менеджмент гостеприимства», «Менеджмент. Гостиничный и туристский бизнес», «Экскурсоведение», «Менеджмент туризма» и некоторые иные. Что же касается программ повышения квалификации, то наиболее востребованы те, которые разработаны при сотрудничестве с Росатомом.
Из четырех дополнительных общеразвивающих образовательных программ лидирует программа «Инструктор ЗОЖ и ГТО».
Ректор коснулся деятельности ректората РМАТ, рассмотревшего на своих заседаниях более 190 вопросов. Среди них: подписание соглашения о сотрудничестве с Сергиево-Посадской Епархией, об организации совместной зимней и летней школы с Институтом гостиничного менеджмента им. Гуру Нанака (Индия, Калькутта), о соглашении с ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» и «Белорусским государственным университетом». Ректоратом также были разработаны мероприятия по реализации набора абитуриентов, изменены правила приема, организованы посещения десятков школ и колледжей в разных городах (Тверь, Владимир, Орел, Волоколамск, Клин, г.о. Химки, Зеленоград, Солнечногорск и др.) для проведения профориентационной работы с потенциальными абитуриентами. По инициативе ректората в сотрудничестве с администрацией г.о. Химки была оказана гуманитарная помощь участникам СВО в ноябре 2024 г., а также в преддверии Дня Победы. Ректоратом были приняты меры по дополнительному техническому оснащению учебных аудиторий в соответствии с требованиями Рособрнадзора и Роспотребнадзора, проведен плановый ремонт в учебных корпусах, аудиториях и в общежитии. Решено шире использовать возможности практики в санатории «Виктория» – пушкинском филиале АО ЦСТЭ (холдинг) и образовательного кредита, как инструмента для поступления в вузы и обучения в них. Так же обсуждались вопросы функционирования филиалов Академии, проводились выездные проверки для устранения ошибок и улучшения их работы.
В истекшем году Академия жила активной общественной жизнью. Были проведены Зимний бал и День российского студенчества, Литературная гостиная – «Жизнь моя – поэзия», концерт «Весна, любовь, фантазия», XVI Международная научная школа магистрантов, аспирантов и молодых учёных, конкурс «StartUp РМАТ – 2025», Мисс и Мистер Академия – 2025, VII Международная историческая акция – Диктант победы и Всероссийский гражданско-патриотический диктант «Моя любовь, душа моя – Россия!», День знаний, II Всероссийский правовой диктант для школьников и студентов колледжей, VIII Всероссийский правовой (юридический) диктант и «Географический диктант 2024». В рамках Недели науки прошел VIII Международный форум «Туризм: наука и образование». И, конечно же, проведен ежегодный Туристский слет в Олимпийском учебно-спортивном центре микрорайона Планерное г.о. Химки.
Продолжалось сотрудничество с Государственной корпорацией Росатом в реализации проекта «Гостеприимные города Росатома» в плане обучения предпринимателей и муниципальных служащих из 22 «атомных городов» (45 работников муниципалитетов и 190 предпринимателей) по программе «Предпринимательская деятельность в сфере туризма и гостеприимства в городах присутствия организаций атомной отрасли».
Ректор также коснулся работы факультетов РМАТ. Сегодня на факультете менеджмента туризма обучаются 627 студентов по программам бакалавриата и специалитета. В его структуре 10 кафедр, 6 из которых выпускающие. Среди наиболее востребованных направлений на факультете являются «Юриспруденция», «Психолого-педагогическое образование», «Менеджмент», а вот такие направления, как «Туризм» и «Гостиничное дело» даже не входят в тройку лидеров, хотя факультет называется факультетом менеджмента туризма. Однако, при этом подтверждено качество образовательного процесса по итогам государственной аттестации со средним аттестационным баллом 4,57.
На факультете в течение года продолжалась работа по совершенствованию организации учебного процесса, в том числе с использованием ЭИОС. В системе КИС сформированы и активно функционируют личные кабинеты всех обучающихся факультета, включая студентов 1 курса очной формы обучения. Факультет продолжает привлечение учащихся школ к участию в научных и культурно-массовых, спортивных мероприятиях, проводимых в Академии; участию в Географическом и Юридическом диктантах; конкурсе школьных проектов; проведению мастер-классов преподавателями и студентами в школах Химок, Зеленограда. Ректор отметил успешную работу кафедр педагогики и психологии (Кальней В.А.), иностранных языков и зарубежного страноведения (Ефремцевой Т.Н.), общегуманитарных дисциплин (Жаркова И.А.), участие студентов факультета в Международной научно-практической конференции учителей иностранных языков и студенческой конференции на иностранных языках, в студенческих круглых столах, Всероссийском Диктанте Победы, в торжественном общеакадемическом мероприятии, посвященном Дню Победы, в возложении венков к памятникам и обелискам защитникам Отечества, в состязаниях и квестах военно-патриотической направленности.
Программы магистратуры реализуются в рамках межкафедрального взаимодействия по двум направлениям – «Менеджмент» (три профиля: «Управление проектами», «Психология менеджмента», «Управление устойчивым развитием предприятий туризма и индустрии гостеприимства») и с 2024 г. «Государственное и муниципальное управление». Всего по ним обучается 59 студентов по очной и заочной формам обучения. Перед РМАТ ставится задача – нарастить поступление в магистратуру выпускников бакалавриата, в т.ч. за счет такой постановки тем ВКР, что бы их можно было продолжать в магистерских диссертациях.
Что касается программ аспирантуры (три научные специальности), то по ним обучаются 34 аспиранта. В этом году запланировано проведение итоговой аттестации и выпуска аспирантов 2022 года в соответствии с Положением о присуждении ученых степеней, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 24.09.2013 № 842. То есть они должны представить готовую диссертацию, сопровождаемую, как минимум, 3 публикациями в журналах из списка ВАК и оформленную по ГОСТу. Продолжалась работа по открытию Диссертационного совета по специальности 5.8.7 «Методология и технология профессионального образования» на базе РМАТ.
На факультете СПО сегодня обучается 805 студентов. Более 70% студентов поступают на факультет несовершеннолетними, что обязывает сотрудников факультета вести непрерывную индивидуальную работу со студентами и их представителями, созданы чаты для общения с родителями. В РМАТ совместно с гостиницей «Шератон Шереметьево» была разработана программа производственной практики, где студенты проходят полный цикл обслуживания гостя и стажируются во всех структурных подразделениях гостиницы. Подписали договор с аэропортом «Шереметьево». Также факультет обеспечивал направление на практику студентов в санатории «Виктория» – 89 человек. Выпускники факультета СПО 2025 года продемонстрировали внешним экспертам высокой уровень подготовки: 65% из числа экзаменуемых получили оценки «отлично». Академия нацеливается на то, чтобы как можно больше студентов-выпускников СПО продолжали учебу на факультете менеджмента туризма.
Относительно воспитательной работы. Студенческий совет принял участие в интеллектуально-патриотической игре в рамках проекта «Живая память о войне», «Волонтёры Подмосковья», конкурсе выразительного чтения «Звуки Победы», были подготовлены акции «Едины вместе», «Рубежи Славы», «Отстояли Москву-Отстояли Россию», «Великие имена России». Особой формой инициативной общественной деятельности студентов стало проведение Новогодней ёлки и праздничного концерта ко Дню Защитника Отечества для детей и семей мобилизованных воинов.
Отмечается позитивная тенденция в работе филиалов РМАТ. Год назад на учебу в них поступило на 100 человек больше, чем в предыдущие годы, что во многом связано с открытием СПО в Казанском филиале и заметному успеху Армянского института туризма. Сохранил набор Московский филиал (99 человек), но ему предстоит поработать, в частности, над совместным проектом Ватель, оптимизировать штатное расписание, нарастить прием в магистратуру и аспирантуру. Руководителям Воскресенского института туризма, Псковского филиала РМАТ и Западно-Подмосковного института туризма ректор порекомендовал шире идти в школы, рассказывать о себе, теснее работать с местными администрациями.
О научной работе. Она включает как научные исследования, сотрудничество с ведущими компаниями различных отраслей и сфер деятельности и участие в проектах, так и развитие студенческих стартапов. Ученые Академии привлекались к экспертизе научных проектов в рамках конкурсов Минэкономразвития РФ, Русского географического общества. В РМАТ на сегодня 37 доцентов и кандидатов наук и 19 профессоров и докторов наук. В течение года преподаватели Академии приняли участие в 114 научных мероприятиях, из которых 61 имело статус международного, а 20 – всероссийского. Студенты приняли участие в 52 научных мероприятиях и конкурсах, как, например, во Всероссийской олимпиаде студентов «Я – Профессионал», конкурсах «Моя река», «Юный архивист», «Культура сервиса и качество обслуживания в России». Преподаватели и студенты опубликовали свыше 250 работ, из них 145 в журналах и изданиях ВАК, изданы 4 монографии, 4 учебника и 4 учебных пособия. В ставшей ежегодной «Неделе науки» РМАТ принимали участие представители вузов России, специалисты из различных отраслей и сфер деятельности, а также иностранные гости из дружественных стран (Индия, Филиппины, КНР) и стран ближайшего зарубежья (Республика Беларусь).
В рамках внутренней оценки качества образовательного процесса (опроса) были выявлены узкие места в организации образовательного процесса, недостаток практических занятий по направлениям «Менеджмент», «Управление персоналом», «Государственное и муниципальное управление», «Юриспруденция»; с формированием расписания учебных занятий и сессий.
Характеризуя международное сотрудничество РМАТ, ректор указал на сложные внешние условия, связанные с санкционными ограничениями. И, большей частью, сами партнеры РМАТ из недружественных стран называли их вынужденными. Тем не менее, международное сотрудничество не было остановлено, а большая часть зазапланированных на отчетный период международных проектов выполнена. В том числе при поддержке Минобрнауки продлен договор с Группой Ватель до 2032 г. и осуществлен набор студентов на программу двух дипломов «Ватель».
В сложившихся условиях акцент был сделан на развитии сотрудничества с вузами дружественных стран, в частности, с индийским Институтом гостиничного менеджмента (ИГМ) им. Гуру Нанака в рамках Договора от 2024 г. В начале 2025 г. студенты РМАТ участвовали в Зимней школе Института в Калькутте, а студенты Московского филиала – в Международном кулинарном конкурсе ИГМ. Студентка Виктория Бородина заняла 1-е место в номинации «Шеф-повар» и 2-е место – в конкурсе кондитеров. В марте 2025 г. ректор ИГМ Пралай Гангули посетил Академию, а студенты его Института приняли участие в Летней школе РМАТ. Им особенно полюбились предметы о русской культуре, традициях и истории.
Продолжалось сотрудничество с филиппинским колледжем «Де Ла Саль Св. Бенильды» в рамках Договора о сотрудничестве от 13 декабря 2024 г. Филиппинские студенты вместе с индийскими приняли участие в конкурсе студенческих стартапов РМАТ в 2025 г. и заняли в нем первое место с проектом создания телефонного приложения для глухонемых людей. РМАТ ведет также переговоры об установлении сотрудничества с Университетским альянсом шелкового пути, в который входят вузы из Сербии, Турции, Таиланда, Кыргызстана, Казахстана, а также со Школой туризма и гостиничного менеджмента университет Санья (Китай). Академия по-прежнему входит в состав двух ведущих международных организаций – Международной организации социального туризма (ОИТС) и Ассоциации ведущих европейских гостиничных школ (ЕВРОДИП). РМАТ осуществляет шаги по установлению сотрудничества с объединением вузов стран-членов Ассоциации государств Юго-Восточной Азии, а также по расширению сотрудничества с российскими вузами с целью совместного участия в международных образовательных и исследовательских проектах.
По словам ректора, Академия располагает необходимой материальной и учебной базой для обеспечения учебного процесса: специализированными кабинетами, аудиториями для лекционных и семинарских занятий, компьютерными классами, лабораториями, тренинговыми кабинетами, лингафонным кабинетом, библиотекой с читальным залом, электронным тиром, актовым и спортивным залами. Всего 67 кабинетов. За летний период был произведен косметический ремонт в 20 аудиториях из них 3 были переоборудованы в специализированные, в жилых комнатах общежития для 56 студентов. Созданы условия для обучения студентов с ограниченными возможностями. Для качественного питания студентов и сотрудников в учебном корпусе № 1 в октябре открывается столовая с поддержанием социального минимума по цене за комплексный обед. У Академии нет задолженности по платежам в бюджет.
Для стимулирования профессорско-преподавательского состава РМАТ увеличила фонд зарплаты почти на 4 млн. руб. Несмотря на сложную ситуацию в стране, руководство Академии уделяет внимание материальной поддержке сотрудников. Действуют льготы для студентов:
– продолжающих свое образование на следующем уровне на весь период их обучения;
– чьи ближайшие родные ранее получали образование в РМАТ;
– осваивающих одновременно две образовательные программы;
– подавших заявление на льготную комиссию с предоставлением соответствующих документов (дети-сироты, дети из многодетных семей, дети, чьи родители являются участниками СВО и др.);
– по ходатайствам учредителя, администрации г.о. Химки, профкома и руководства факультетов, а также для обучающихся, включенных в кадровый резерв.
В заключении ректор выразил искреннюю благодарность учредителю – АО «ЦСТЭ» (холдинг) и его президенту Виктору Георгиевича Пугиеву за заботу и неизменный интерес ко всему, что происходит в Академии, за участие в решении академических проблем и пожелал крепкого здоровья, новых свершений в решении поставленных вопросов и душевной теплоты.
В своем вступлении первый проректор РМАТ В.Ю. Питюков обратил внимание участников конференции на требования аккредитационного мониторинга. Проректор РМАТ и декан факультета менеджмента туризма Е.А. Алилуйко подчеркнула открытость Академии перед студентами и коллективом.
Проректор Академии и декан факультета СПО В.А. Жидких разъяснил собранию суть проблем с набором, возникших вследствие нововведений на федеральном уровне, и предложил ввести гибкий график вступительных испытаний. Проректор по научной и инновационной деятельности Н.Н. Лагусева рассказала о критериях эффективности научно-инновационной деятельности.
Проректор по развитию программ магистратуры и аспирантуры Т.В. Рассохина также затронула изменения в системе высшего образования. Директор Московского филиала М.В. Томилова, заведующий кафедрой туризма и гостиничного дела Р.М. Арсений, директор Западно-подмосковного института туризма Е.Д. Година и председатель Студсовета К.Е. Бутба рассказали о проделанной их структурами работе.
Почетный президент РСТ С.П. Шпилько отметил высокую четкость в организации и проведении мероприятий РМАТ и поблагодарил руководство Академии и ректора за то, что в бурные времена слома и закрытия негосударственных заведений они не только сохранили свой вуз, но и укрепили его.
Президент АО ЦСТЭ (холдинг) В.Г. Пугиев дал высокую оценку докладу, в котором были обозначены все проблемы. Сейчас три санатория холдинга вышли на высокий уровень управляемости, эффективности. Сумели создать прочную материально-техническую базу и рабочие коллективы. Такая же ситуация наблюдается и в РМАТ, в чем немалая заслуга ректора. Сейчас правительство уделяет большое внимание развитию среднего специального образования, и в туризме не во всех его сегментах нужны специалисты с высшим образованием. Здесь Академия работает в правильном направлении. И уже трудно представить работу санаториев «Виктория» без кадровой поддержки РМАТ. А ребят нужно принять так, чтобы они не только росли профессионально, материально, но еще и отдыхали.
Конференция коллектива РМАТ одобрила положения доклада и приняла соответствующее постановление. Наиболее успешные преподаватели и работники РМАТ были награждены почетными грамотами.
