Молодые педагоги обсудили вопросы самореализации учащихся в условиях реализации новых образовательных стандартов
На безе архангельской общеобразовательной школы № 17 прошел семинар «Системно-деятельностный подход как условие самореализации учащихся в условиях Федерального образовательного стандарта».
Напомним, что средняя общеобразовательная школа № 17 является опорным учреждением системы образования города Архангельска, на базе которого реализуется проект “Методическое сопровождение педагогов со стажем работы до 3-х лет“ – Школа молодого педагога.
Школа молодого педагога представляет комплекс семинаров, круглых столов, практикумов. Это теоретические и практические занятия по психологии, педагогике, тренинги, тесты, открытые уроки, выставки педагогических находок. Итогом каждого учебного года является самопрезентация молодых специалистов, где они могут представить результаты своей профессиональной деятельности. Работа опорного учреждения направлена на ликвидацию трудностей, возникающих в области. Это и повышение правовой грамотности, вопросы эффективной организации учебно-воспитательного процесса и внедрение новых методик преподаваемых предметов, а также организации работы с классным коллективом и родителями учащихся, самопрезентации, раскрытия творческого потенциала и проблемы психологической адаптации молодых педагогов.
В состоявшемся мероприятии приняли участие 38 молодых педагогов из образовательных учреждений Архангельска и 6 учителей из Холмогорского района.
- На семинаре были подняты вопросы о разнообразии организационных форм и учете индивидуальных возможностей каждого обучающегося, которые обеспечивают рост творческого потенциала и познавательных мотивов. Практически были представлены примеры технологий, которые побуждают ребенка к деятельности. Молодых педагогов познакомили с опытом применения игровых технологий, показали особенности технологии развития критического мышления через чтение и письмо, особенности организации групповой работы на уроках. Интересным и неожиданным стало и применение регионального компонента на уроках математики, что делает его живым и очень интересным, а значит, активизирует деятельность учащихся, - рассказала директор общеобразовательной школы №17 Елена Филатова.