В Архангельске реализуется комплекс мер по поддержке молодых педагогов
Ключевой фигурой системы образования, несомненно, является педагог. Педагог активно включается в работу методических объединений, работает над темой по самообразованию и, как следствие, активно распространяет инновационный опыт работы.
Наверное, даже непосвященному человеку понятно, что быть школьным учителем или воспитателем детского сада в современных условиях непросто, особенно молодым педагогом. Именно поэтому сетевая модель системы образования Архангельска уделяет большое внимание данному направлению работы.
В 2015 году, как и ранее, на базах окружных ресурсных центров действуют школы молодого педагога для учителей, воспитателей и педагогов дополнительного образования со стажем работы до 3-х лет. Всего в мероприятиях в рамках данных методических объединений были задействованы в 2014-2015 учебном году более тысячи молодых педагогов города.
Уже доброй традицией стало проведение в областном центре Декады молодого педагога. Она проводится для содействия профессиональному росту молодого педагога, обеспечения условий для совершенствования педагогических компетенций и развития педагогического мышления, формирования индивидуального стиля работы. В рамках Декады в областном центре в 2014-2015 учебном году было проведено 110 разнообразных по форме мероприятия. Опыт работы представили 364 педагога, а посетили мероприятия Декады 1008 педагогов.
Конкурсы профессионального мастерства и методических материалов являются надежным и хорошо апробированным инструментом развития профессии и повышения ее социального статуса. Они дают внутренний стимул к профессиональному росту и совершенствованию, распространение инновационного опыта работы.
С целью выявления и поддержки творчески работающих молодых педагогов, повышения престижа педагогической профессии департаментом образования организуются конкурсы профессионального мастерства. Молодые педагоги принимают активное участие в городском конкурсе профессионального мастерства среди молодых педагогов «Педагогический дебют». В 2014-2015 учебном году в конкурсе приняли участие 63 педагога города из 40 образовательных организаций.
Очень важна для адаптации и закрепления молодых специалистов в образовательных организациях система наставничества. Потому с целью ее развития и поддержки, с 2014 года в Архангельске проводится городской конкурс «Лучший наставник», где педагоги-наставники вместе со своими молодыми коллегами представляют свой эффективный опыт работы в данном направлении.
В рамках Сетевой модели сопровождением молодых педагогов занимаются: школа № 17 (проект «Методическое сопровождение педагогов со стажем работы до 3-х лет»), школа № 51 и школа № 12 (дошкольное отделение) - демонстрационные площадки по направлению «Реализация творческого потенциала молодого педагога». Школа № 51 стала функционировать в статусе демонстрационной площадки совсем недавно, но уже успела провести очень яркое мероприятие в «Гостиных дворах» - круглый стол для педагогов образовательных организаций города со стажем работы до 5 лет «Развитие творческого потенциала молодого педагога в свете современных требований к профессионализму педагогических работников».
Департаментом образования в ноябре запланировано проведение оn-line изучение общественного мнения по теме: «Эффективность информирования педагогических работников о реализуемых в их отношении мерах поддержки», где, в том числе и молодым педагогам будет предоставлена возможность обратной связи, а департамент образования, в свою очередь, сможет определить направления, в которых необходимо оптимизировать свою работу.
Для привлечения молодых специалистов в образовательные организации города, мэром Архангельска Виктором Павленко установлена единовременная выплата молодым педагогам, которая предоставляется ежегодно в течение 3-х лет. С 1 января 2015 года размер данной выплаты повысился и на данный момент составляет 13.800 рублей. В 2014 – 2015 учебном году ее получили 173 педагога Архангельска.