Эксперты назвали два звука, которые мешают нам учиться
Оказывается, некоторые шумы могут стать не только источником раздражения, но и реально повлиять на способность усваивать материал.
Результаты нового исследования показали, что наш мозг может быть особенно чувствителен к признакам потенциальной угрозы заражения инфекцией и автоматически переключает внимание с процесса обучения на распознавание таких сигналов.
Целью ученых было изучить так называемую «поведенческую иммунную систему» — психологический механизм, который помогает людям интуитивно избегать контакта с возможными источниками инфекции. Обычно такая система проявляется в виде чувства отвращения или стремления к социальной дистанции, но ученые все чаще замечают ее влияние и на когнитивные процессы, в том числе, внимание и память. В частности, звуки, которые указывают на физическое недомогание, часто вызывают у людей раздражение или беспокойство, даже если угроза заражения отсутствует.
Идея исследования родилась у автора работы, Кэри Дж. Фицджеральда, преподавателя психологии из Государственного университета Нью-Йорка в Онеонте, во время зимних занятий. Он заметил, как звуки кашля и чихания отвлекают студентов во время экзаменов — некоторые даже прерывали работу над заданием, чтобы найти источник звука взглядом. Это наблюдение навело ученого на мысль о том, насколько такие звуки могут снижать концентрацию внимания и, как следствие, успеваемость.