Рособрнадзор рапортует об успехах в проведении Единого государственного экзамена в 2025 году. Мол, средний балл стал выше, число не сдавших сократилось до минимума. Однако анализ предварительных результатов ЕГЭ показал: справляться в этом году стали хуже. Во всяком случае, по математике. Оксана Самойленко Регионы-лидеры по стобалльникам Рособрнадзор не ведет статистики лучших результатов по ЕГЭ в регионах. «Новые Известия» решили подсчитать ее вручную на основании материалов в СМИ и официальных заявлений региональных министерств образования. За основу взяли результаты ЕГЭ по математике, так как в этом году родители и школьники больше всего жаловались на «очень сложный экзамен». И неспроста. Абсолютным лидером по количеству самых умных учеников стал Санкт-Петербург. Сразу 40 школьников написали профильную математику на 100 баллов. Цифра кажется заоблачной на фоне того, что в других регионах стобалльников 1-2 человека, а то и вовсе ни одного, убедились «Новые Известия». Для сравнения: в прошлом году в Северной столице на 100 баллов профильную математику сдали 99 учеников. Это почти в 2,5 раза больше, чем в этом году. Еще более удручающие цифры по Московской области. В 2024-м математику на высший балл сдали 122 ученика. В этом — только 19 школьников. Падение по отличникам в шесть раз! Но Рособрнадзор игнорирует эти цифры, отмечая, что жалобы «на сложную математику» поступают каждый год. Такая динамика наблюдается буквально в каждом регионе. Челябинская область, где в прошлом году был 41 выпускник со 100 баллами по математике, в этом году выпустила 18 самых умных школьников. В Татарстане в 2025-м лишь 11 человек смогли набрать 100 баллов по этому предмету. В прошлом их было 54. Халтура учителей или задания сложные? Выпускники этого года были возмущены невероятно сложными заданиями по профильному предмету, выходящими далеко за рамки школьной программы. По их словам, без дорогостоящих репетиторов решить их было просто нереально — в школе такое не проходят. Другие отмечали, что не помогла даже «набитая рука» на тысячах решенных задач перед экзаменом. Некоторые задания на ЕГЭ смогли решить только те, кто усиленно готовился с репетиторами. Итог — ЕГЭ надо отменять и возвращать вступительные экзамены в вузах, полагают родители и учащиеся. Всего по итогам прошлого года профильную математику на 100 баллов сдали 1314 человек. Достичь таких результатов в этом году практически нереально. Половина регионов уже опубликовала данные по стобалльникам по этому предмету. Всего их 188 — в семь раз меньше, чем в прошлом году. В большинстве регионов лишь 1-2 человека смогли получить самую высокую оценку. В Курской и Омской областях, Хакасии и Дагестане ни один одиннадцатиклассник не сумел справиться с профильной математикой на 100 баллов. Регионы Северного Кавказа, за исключением Дагестана, и вовсе не стали оглашать результаты по этому предмету. Вероятно, потому что и оглашать было нечего. Стобалльников по химии, например, представили сразу. Департамент образования Москвы пока не опубликовал данные, но вряд ли они сильно изменят статистику этого года. Тем более что в Рособрнадзоре заверяют, что задания для регионов одинаковой сложности. «Каждый год в соцсетях после того, как вышли с математики, начинают обсуждать задания, которые поставили чуть ли не крест на карьере выпускников. Тут же миф, что для Дальнего Востока специально делают сложные задания, чтобы они в Москву не могли поступить, и в этом же чате москвичи пишут, что нас валят, чтобы с регионов могли поступить в московские вузы, а мы не смогли. Это такой бородатый миф, которому уже лет десять», — рассказал на пресс-конференции по предварительным итогам ЕГЭ руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев. По его словам, школьники в этом году справились на отлично. Число тех, кто не смог набрать минимальное количество баллов Рособрнадзора, сократилось с 6,6% в 2024 году до 4,8% в 2025-м. Но и средний балл стал ниже. В прошлом году он составлял 62,63, а сейчас 62,05. «По сравнению с прошлым годом ни в одном предмете серьезных структурных и содержательных изменений в контрольно-измерительных материалах нет, поэтому эти два года, 2024-й и 2025-й, абсолютно валидные для сравнения результатов», — добавил он. Так в чем тогда дело? Ученики стали хуже готовиться, учителя халтурить или все-таки задания этого года оказались сложнее? Ответ на этот вопрос дал руководитель комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по математике Иван Ященко. По его словам, всему виной «расплодившиеся блогеры», которые вводят учеников в заблуждение, предоставляя неверные разборы заданий и схемы для подготовки к экзамену. «Видно прям, видно по работам. Мы смотрели с комиссиями, как пострадали ребята, которые пытались типовые алгоритмы из роликов впихнуть в те типы задач, которые в этом году были. Ребята, в школьных учебниках, у ваших учителей все есть. На ФИПИ опубликованы навигаторы подготовки, где есть советы, если вы не верите школьному учителю. Там специально от нас подборки задач. Весь материал разобран», — заявил он. Руководитель комиссии посоветовал всем, кто будет сдавать ЕГЭ в следующем году, «не смотреть вирусные ролики в интернете» во время подготовки, а самостоятельно решать задачи. Поможет ли, покажут итоги ЕГЭ — 2026.
