В Госдуму внесен проект о принудительных работах для детей. Депутаты требуют упразднить в России права человека, даже на собственных детей
В России продолжаются попытки официально узаконить крепостное право, а может быть это уже и рабство. Депутаты внесли в Госдуму законопроект о принудительном бесплатном детском труде в школах. При этом авторы инициативы хотят добиться исключения нормы о необходимости согласия родителей на использование детей для принудительных работ, и так же отменить необходимость согласия самих детей. То есть эти «товарищи» по сути пытаются узаконить самое прямое, и ничем не прикрытое рабство.
Хотя нет, кое-чем они все-таки это пытаются прикрыть. Если конкретнее, то чье-то желание бесплатно эксплуатировать российских детей, а так же стремление воздействовать на детскую психологию, внушая детям с малых лет менталитет бесправия, собственной ничтожности, беспричинной повинности и необязательности оплаты труда пытаются замаскировать под «высокие» намерения. Например, вот так поясняет данную инициативу глава комитета Госдумы по просвещению (по просвещению!) Ольга Казакова:
«Уже в школе формируем чувство личной причастности к делу и ответственности за его результат: сегодня в виде простых бытовых навыков, таких как умение навести порядок, чистоту в классе, в школе. А завтра этот же ученик будет ценить результаты своего труда в выбранной профессии и с уважением относиться к труду тех, кто рядом».
Исходя из этой формулировки, ребенка могут принудить к любым работам. И обратите внимание — «чувство ответственности за результат», но не вознаграждения за результат! То есть крепостной, который всем должен, и который ни на что не имеет права. И это все — и есть «духовность»!
Есть еще такой вариант «прикрытия», что это якобы будут такие своеобразные «уроки труда, как в СССР». Но как это не называй, обстоятельства лишения прав, неуважения к личности и принуждение детей к бесплатному труду никуда не исчезнут. Под любым названием будет происходить именно это. Во всем мире это уже давно закончилось, а в России только начинается. Хотя нет, не во всем мире. В Северной Корее детишкам тоже живется весьма «духовно». Так что России есть с кого брать пример, есть планка, к которой можно стремиться. Или вот тоже хороший пример. Правильное воспитание и много духовности. Как тут не вспомнить недавнюю инициативу депутата регионального Заксобрания Татьяны Иващенко об использовании детского труда для нужд армии. Тогда прозвучали все те же самые тезисы: принудительный труд, не спрашивать разрешение родителей, «высокодуховные цели воспитания трудом», «на благо детей» и тд (ссылка на статью об этом случае в конце публикации). Теперь становится понятно, что данная инициатива имеет гораздо более глубокий подтекст, нежели просто случайная мысль одного депутата в одном регионе. Похоже, что это был только пробный тест, и кто-то всерьез решил взяться за российских детей.
Таким образом, очевидно, что данная инициатива — это прямое посягательство на правовые основы общества, и на саму ценность прав человека. Вот некоторые из негативных последствий такого «законопроекта» (хотя какой закон может давать право так обращаться с людьми?):
— Развитие в детях чувства собственной бесправности и ничтожности. «Ты — чья-то собственность, что тебе прикажут — то ты и должен делать» — как бы говорят ребенку. И разумеется, это «для его же блага». Отказаться он не имеет права, и даже его родители не смогут заступиться за него. То есть у ребенка формируется двойное ощущение бесправия, ведь если даже родители беспомощны, то ему тем более не на что надеяться. Разумеется, после такого издевательства у детей сформируется только негативная психология.
— Бесплатный труд — крепостная повинность, рабский менталитет. Ничтожность личности.
— Детский принудительный труд — внушает людям сразу две мысли. Во-первых, что тех, кто слабее, можно использовать и нарушать их права, а во-вторых, что детское простодушие, само детство, не имеет никакой ценности. Такой подход вырабатывает ожесточенность и злобу в обществе, формирует стрессовую среду негатива и менталитет пустого материализма (можно еще назвать это «бездуховность»).
— Лишение родителей права запретить использовать ребенка — это, конечно, только первые шаги по обесцениванию личности и прав человека. Если такая инициатива пройдет, то дальше будет еще хуже. И если кто-то готов позволить всяким посторонним личностям распоряжаться собственными детьми, то ничего хорошего ожидать не следует. Однажды детей просто начнут увозить в лагеря, и ничего уже нельзя будет с этим поделать. Что будет происходить в таких лагерях, где бесправный ребенок находится в чьей-то собственности как вещь, думаю, объяснять не нужно. Законопроект об отчуждении прав на детей и у детей. Россия, 21 век. Но есть еще одно значимое обстоятельство. Если собрать вместе всевозможные инициативы, идеи и проекты, которые исходят в последнее время от «народных представителей» во власти, то становится понятно, что происходит попытка методом фрагментарных законодательных инициатив создать в стране ситуацию, аналогичную крепостному праву. Разумеется, все это будет происходить под видом «духовности», «патриотизма» и «на благо страны». И если люди срочно и в массовом порядке не поймут, что тут происходит, то потом уже ничего нельзя будет изменить. А значит, страна неизбежно станет деградирующим гулагом. Только вдумайтесь: сейчас в России во всех сферах множество проблем, но вместо того, чтобы поднимать действительно серьезные и значимые вопросы, они думают о том, как лишать людей их прав (даже прав на собственных детей), как принуждать людей (детей!) против их воли к бесплатным работам, и главное, все это опять называют «духовностью». Поэтому если российский народ допустит, чтобы такие планы реализовались, тогда он лишит себя и своих детей всякого вменяемого будущего (ну а до «внуков» этот гулаг вряд ли уже дотянет). Если мы отдадим им своих детей, значит не уважаем сами себя. А значит рабство станет заслуженным результатом. Трудовой лагерь в Северной Корее. Кто-то рискуя жизнью сделал снимок. Счастливое и духовное рабство для всех.