Фото: Издательская компания «Творческий Центр Сфера» 28 июля совсем молодой покинула нас Татьяна Ивановна Гризик. Она около четверти века стояла лет во главе главного журнала о дошкольном образовании – «Дошкольное воспитание», старейшего педагогического издания, которое в 2028 году отметит свое 100-летие. Золотые страницы журнала – статьи классиков: психологов С. Л. Рубинштейна, А. Н. Леонтьева, А.В. Запорожца, Д. Б. Эльконина, А. А. Люблинской, З. М. Богуславской, Н.Н. Поддьякова, В.В. Давыдова, Ф.А. Сохина, Л.А. Венгера, педагогов Е.И. Тихеевой, Е.А. Флериной, Р.И.Жуковской, Д.В. Менджерицкой, Н.П. Сакулиной, А.П. Усовой, М.Ю. Кистяковской, Н.А. Ветлугиной, Р.С. Буре, С.А. Козловой, физиологов и медиков Е.А. Аркина, Ю.Ф. Змановского и многих других (далеко не полный список именитого авторского корпуса). Легендарные страницы легендарного журнала с тиражом около 100 тыс. экземпляров, который когда-то читали во всех детских садах страны, - им выделялись средства для подписки. Именно читали, обсуждали, а не копили в методкабинетах для сбора пыли. Удержать его уровень, несмотря на то, что пришли другие времена, другие авторы, а с ними и другие читатели, смогла Татьяна Ивановна Гризик, прекрасное лицо нашего поколения. Материнское лицо дошкольного образования. Она работала до последнего дня, хотя болела, но верилось в то, что он не последний. Отдавая себя журналу, Татьяна Гризик продолжала трудиться над тем, чему служила с самого начала, оставаясь исследователем детства и педагогом, образователем, неутомимой подвижницей дошкольных дел. Уникальные пособия по развитию детского познания и речи - только часть сделанного ею для детского сада. А журнал поэтому не просто освещал то лучшее, что творится науке и практике, а творил это лучшее, прежде всего, силами главного редактора. С Татьяной Гризик мне посчастливилось осуществить немало планов. Она пригласила войти меня в состав редколлегии журнала, способствовала тому, чтобы я стал его постоянным автором. Пик нашего сотрудничества пришелся на нулевые – начало десятых годов. Именно в это время с ее поддержкой я подготовил для журнала несколько «сериалов» - о развивающем дошкольном образовании, становлении творческого потенциала детей и их оздоровлении на основе принципа развития. В шутку мы называли их «Санта-Барбарами». Когда я начинал писать, не знал, чем продолжится, тем более, чем завершится. Таня успокаивала: ничего сделаем на пару номеров паузу. А выигранное время уходило на вызревание новых идей. Так я никогда не работал, хотя считаю этот (не нами изобретенный) метод в ряде случаев оптимальным, и не только для периодики. Ты должен встать вровень с читателем, который не ведает, что впереди. А рядышком должен быть интеллигентный, спокойный, всепонимающий, терпеливый, отзывчивый, «ищущий», «экспериментирующий» и при этом сверхорганизованный редактор. Парадоксальная формула Карла Роджерса «Дисциплина – это от креативности» - о Татьяне Гризик. Татьяна Гризик в гостях у Владимира Кудрявцева. Собс. фото Татьяна Ивановна предложила превратить ответы в гостевой книге моего сайта в маленькие статьи для журнала: мы сделали несколько выпусков. С ней мы также инициировали ряд свободны дискуссий по острым проблемам «дошколки» – «предшкольное» образование, ФГТ, ФГОС. Не всем замыслам довелось сбыться, но что сбылось, то сбылось, и, уверен, не зря. (Была задумана еще одна «Санта-Барбара», но - увы). А главное, все это стало поводом для диалога с Татьяной Гризик, которая для меня была не только коллегой и другом, но и соратницей. А сколько таких важных дел, ради одного, дошкольного, у нее было с другими – не счесть! И дошкольное дело, прежде всего, педагоги и дети, выигрывали, поскольку были защищены авторитетом журнала и его главного редактора. Всегда больно, когда сиротеет детство. Вот и наш большой детский сад осиротел, потеряв Татьяну Ивановну Гризик, а друзья - талантливейшую, потрясающе красивую женщину, такую нужную взрослым, детям и самому достойному в мире делу, которое связывает тех и других вместе. Владимир Кудрявцев, доктор психологических наук, профессор Московского института психоанализа и Московского государственного психолого-педагогического университета, заместитель главного редактора журнала «Культурно-историческая психология», член редколлегии журнала «Дошкольное воспитание»
