Елена Щербакова рассказала, почему книга «Самокаты в снегу» стала «Книгой года»
Елена Щербакова — автор, которая наблюдательным и чутким взглядом фиксирует жизнь вокруг: людей, природу, события и детали, часто остающиеся незамеченными. Автор более 50 книг для детей и взрослых, она исследует психологию героев, маленькие радости и трудности большого мира. В книге «Самокаты в снегу», удостоенной звания «Книга года» по версии издательства «Четыре», Елена предлагает читателю остановиться, заметить незаметное и по-новому взглянуть на повседневные события, раскрывая, как личные и внешние трудности формируют характер и выбор человека.
— Елена, ваши книги охватывают самые разные темы — от жизни животных и детей до философских размышлений о взрослении и преодолении трудностей. Как вы решаете, о чём писать дальше?
— Мир меняется каждый день, даже происходят свершения. Для писателя возникают «пробелы на страницах», которые важно заполнить. О чём он пишет, зависит от того, какой багаж знаний у него есть.
— В ваших произведениях нередко встречается наблюдательность к человеческой психологии и деталям повседневной жизни. Как вы сочетаете личный опыт, педагогический и медицинский, с художественным вымыслом?
— В самом деле, есть рассказы, построенные на личном опыте: о деревне, о молодёжных встречах, об общении в среде коллектива на работе. Есть пересказанные, то есть идею или некоторые забытые слова и обычаи рассказывал дед или бабушка. Бывает, что-то рассказывали интересные люди — я тоже фиксировала их диалектные слова и применяла забавные истории в рассказах и сказках. А есть сказки, или больше сказы с художественным вымыслом: уральские, карельские, что присуще этим регионам.
— Книга «Самокаты в снегу» стала «Книгой года» по версии издательства «Четыре». Почему вы решили сосредоточиться именно на «трудностях в большом мире» и что для вас было главным при создании этих новелл?
— Трудность, в самом деле, была. Она и помогла увидеть трудное положение других. Главное в книге — решить трудность в рамках дома. Дом — отражение того, что происходит во внешней сфере: места общего общения, природа, основные проблемы.
— Ваши рассказы исследуют внутренний мир героев, их реакции на кризисы, повседневные испытания и неожиданные ситуации. Насколько важно для вас показать психологическую достоверность персонажей, а где можно позволить себе литературную свободу?
— Язык писателя может скрасить в рассказе резкое явление в природе или обществе, уменьшить сильную впечатлительность, панику, чем-то поддержать товарищей по несчастью, одиночество. Некоторыми сравнениями объяснить непонятное, невозможное.
— Сегодня детская и подростковая литература часто сталкивается с вызовом — быть одновременно развлекательной, образовательной и глубокой. Как вам кажется, какие задачи перед современным автором остаются ключевыми, чтобы книги не теряли смысла и влияния на читателя?
— Всё зависит от читателя. Некоторые в детской литературе ищут в книге подсобный материал, где можно украшать или сразу знать, зачем эта книга. Другие дети хотят узнать не только из чего сделан мир, а увидеть, какие бывают герои, характеры. В подростковой литературе уже возникает тема любви, даже детектив. Хотя смелость, удача, спортивные увлечения — такие мотивы преследуют чаще. Но любовь не очень глубокая в этом возрасте, хотя дети тяжело переживают переломные события и не могут простить большие ошибки. Подростки пытаются играть с героями, как в ателье, надеть на них своё «пальто».
Интервью провела Алена Комиссарова