Проект «Агрокадры 29» дополнят блоком о профессиях в сфере рыбоводства

Об этом договорились участниками круглого стола, посвященного вопросам подготовки кадров для рыбопромышленного комплекса, который прошел в рамках II Межрегионального симпозиума «Региональные аспекты рыбного хозяйства».

Площадкой симпозиума, организатором которого выступило министерство агропромышленного комплекса и торговли Архангельской области, стал Северный (Арктический) федеральном университет.

К подготовке кадров для рыбной отрасли САФУ имеет непосредственное отношение. С 2021 года здесь открылась Высшая школа рыболовства и морских технологий (ВШРиМТ), в которой готовят специалистов для морской и рыбохозяйственной отраслей, в том числе техников, технологов судоводителей и электромехаников специалистов по холодильным установкам.

С 1 сентября 2023 года в ВШРиМТ началась подготовка по программе высшего образования «Водные биоресурсы и аквакультура».

Отметим, что развитие товарного рыбоводства стало одной из центральных тем симпозиума.

Помимо представителей Поморья в диалоге приняли участие представители Санкт-Петербургского государственного аграрного университета, Калининградского государственного технического университета, Мурманского арктического университета, а также одного из ведущих российских предприятий по товарному рыбоводству «Инарктика».

По словам министра АПК и торговли Архангельской области Ирины Бажановой, у товарного рыбоводства в области сегодня большие перспективы.

– Проведя работу по обследованию водоемов практически на всей территории области, специалисты определи, что более 50 из них пригодны для выращивания форели. При этом на сегодня из них используется только четыре объекта, – рассказал министр.

Как отметил руководитель высшей школы рыболовства Александр Чекалин, целом в России в настоящее время работают более 4600 крупных и небольших рыбоводческих хозяйств, при этом на всю страну ежегодно выпускается порядка 900 молодых специалистов.

Потребность в кадрах в рыбохозяйственной отрасли достаточно велика. Участники круглого стола были едины во мнении, что заинтересовать молодежь профессией рыбака, специалиста в области аквакультуры можно, если этим вопросом будут заниматься не только образовательные учреждения, но и потенциальные работодатели. Такой опыт по другим направления сельского хозяйства в Архангельской области есть.

– В Архангельской области с 2022 года реализуется проект «Агрокадры 29» – вместе с сотрудниками созданного в регионе Центра компетенций в сфере сельского хозяйства, Вологодской молочной академии, многопрофильным архангельским техникумом, Вельским сельскохозяйственным техникумом, работодателями мы выезжаем в муниципалитеты, встречаемся с выпускниками их родителями, рассказываем о профессиях, которые востребованы на предприятиях АПК, показываем условия работы молодых специалистов после окончания вуза или техникума, – рассказала Ирина Бажанова. – Результат такой: в прошлом году в Вологодскую академию из Архангельской области поступили 94 человека. В предшествующие годы – не более 30. При этом 30 выпускников уже вернулись после учебы в Архангельскую область и приступили к работе на предприятиях.

Представители Высшей школы рыболовства и морских технологий высказали заинтересованность в участии в проекте. Он будет дополнен блоком, посвященным профессиям в сфере рыбхозяйственного комплекса, а также работе предприятий то товарному рыбоводству – аквакультуре. Об этом обещали позаботится представители «Инарктики», с которыми сотрудничает САФУ.

Как отметили участники круглого стола, для качественной подготовки молодых специалистов важно участие работодателей в формировании учебных программ. Эффективна также практика персонального сопровождения предприятиями студентов в период учебы, назначение именных стипендий, организация практики на рабочем месте, куда придет выпускник.

Представленный на встрече опыт коллег из разных субъектов РФ также показал, что проводить профессиональную ориентацию лучше не с выпускниками и на много раньше, с учащимися 5-6 классов школы. Только такой комплексный подход обеспечит решение задачи подготовки кадров для отрасли.