Минпросвещения назвало критерии оценки поведения школьников с 1 сентября 2026 г.

Минпросвещения сообщило, что в сентябре 2026 года в российских школах планируется вернуть оценки за поведение для учеников всех классов. Ведомство беседовало с РИА Новости.

С 1 сентября 2026 года во всех классах российских школ планируется возобновить выставление оценок за поведение Об этом сообщило Минпросвещения.

В ведомстве напомнили, что в 2025 году эксперимент по системе оценивания поведения учащихся был запущен в 89 школах семи регионов России, включая ЛНР, Чечню, Новгородскую, Ярославскую и Тульскую области. Каждый пилотный регион выбрал один из трех предлагаемых вариантов оценки.

«По итогам эксперимента будет выбрана одна модель. Ее введут в школах с 1 сентября 2026 года», — пояснили в министерстве.

Приказ Минпросвещения, который опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов, вносит изменения в правила обучения по основным общеобразовательным программам. Один из пунктов гласит, что "контроль за соблюдением правил внутреннего распорядка обучающихся, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил поведения, может предусматривать выставление оценок поведения обучающихся".

Также в приказе говорится, что школьники должны добросовестно осваивать программу и выполнять учебный план — посещать занятия, готовиться к ним дома и выполнять задания учителя. На уроках им запрещено пользоваться "средствами подвижной радиотелефонной связи" — за исключением экстренных случаев.

Оценку за поведение, как пояснили в министерстве, будут ставить исходя из нескольких критериев, в том числе:

• ответственное и старательное отношение к учебе,
• аккуратность и прилежание,
• активная вовлеченность в общественную жизнь школы,
• участие в общественно полезной трудовой деятельности.

На проект приказа Минпросвещения, предполагающий введение оценок за поведение с нового учебного года, 16 января обратило внимание РИА Новости. По запросу агентства ведомство пояснило, что разработало этот документ на основе пилотного проекта, запущенного в нескольких регионах, включая ЛНР, Чечню, Мордовию, Новгородскую, Ярославскую и Тульскую области с 1 сентября 2025 года. В министерстве добавили, что главной задачей этого нововведения является "укрепление сознательной дисциплины" российских школьников". В феврале 2025 года в Госдуму внесли законопроект о введении оценок за поведение в образовательных организациях. Соавторами инициативы стали депутаты Сергей Миронов и Дмитрий Гусев. Эта мера, как они пояснили, сделает школьников более воспитанными и ответственными, научит их взаимодействовать с окружающими, а также упростит работу педагогов, дав возможность эффективнее контролировать класс.

По мнению парламентариев, характеристика поведения поможет учителям выявлять учеников, которым требуется дополнительная поддержка, и в конечном итоге проявить более индивидуальный подход к обучению. Гусев добавил, что оценки за поведение станут для школьников стимулом проявлять больше внимания к окружающим и соблюдать правила.

В марте 2024 года глава президентского Совета по правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев анонсировал возможное возвращение оценок за поведение, влияющих на итоговые баллы ЕГЭ. В июне СПЧ предложил эту меру главе Минпросвещения Сергею Кравцову, чтобы "дать учителям реальный инструмент педагогического воздействия".

В августе 2024 года Фадеев сообщил, что инициатива застряла на "бюрократической фазе". В декабре он поднял этот вопрос на ежегодной встрече с президентом РФ Владимиром Путиным, который удивился, узнав, что в российских школах не ставят оценки за поведение. В результате глава государства поручил правительству проработать их возвращение, обсудить его с родительским и педагогическим сообществом, а потом — не позже 1 июля 2025 года — представить ему доклад.