Современное состояние технологического образования обсуждается на форуме учителей в Якутске
Сегодня в Якутске на базе Института развития образования и повышения квалификации началась работа I Республиканского форума «Современное состояние технологического образования: теория и практика» c участием учителей труда/технологии, информатики, физики, биологии, химии, математики школ республики.
В течение двух дней учителя с помощью экспертов будут вовлечены в профессиональный диалог и обмен опытом для анализа современного состояния, тенденций и перспектив развития технологического и агрообразования в Республике Саха (Якутия), а также будут изучены лучшие теоретические и практические достижения.
В первой половине дня с лекцией об интеграции учебных предметов при реализации программы по предмету «Труд (технология) выступила Ольга Логвинова, ведущий эксперт лаборатории естественно-научного образования ФГБНУ “ИСМО им В.С. Леднева”, кандидат педагогических наук (г. Москва).
В рамках форума организована выставка «Школа – территория мастерства», где учителя представили работы своих школьников. Один из участников выставки – учитель труда (технологии) 4-5 классов Якутской городской национальной гимназии им. А.Г. и Н.К. Чиряевых Михаил Павлов. Михаил Иванович называет урок труда первой ступенью школы жизни. «Здесь у нас практика – работаем не только головой, но и руками, чертим, вырезаем, красим, клеим и вот появляется результат труда. В ЯГНГ мы с начальных классов внедрили черчение – ребята учатся чертить, рассчитывать размеры и потом вырезать по этим чертежам. Считаю, это очень нужный, полезный навык, который развивает у детей не только техническое, но и логическое и пространственное мышление. Предмету труда стало уделяться большое внимание и это, несомненно, важно для нас. В рамках форума мне интересно будет послушать коллег, узнать об их опыте работы», — рассказал Михаил Павлов.
Учитель труда (технологии) Хатасской средней школы им. П.Н. и Н.Е. Самсоновых Петр Артемьев – молодой специалист, трудится в сфере образования шестой год. «В нашем современном, ускоряющемся мире каждому из нас важно обладать навыками ручного труда. Это приземляет, дает чувство уверенности в себе. Особенно это надо подрастающему поколению – чтобы они уверенно вступили во взрослую жизнь, умели творить своими руками. В этом и важность нашего урока труда – здесь переплетаются теории с разных предметов. Я в своих уроках большое внимание уделяю именно ручному труду. А во внеурочное время мы занимаемся в школьной мастерской, где прививаю детям основы ювелирного дела. Здесь дети учатся создавать своими руками украшения в якутском национальном стиле. Вы бы видели их лица и горящие глаза, когда в результате кропотливого труда получаются изделия, которые они потом с гордостью дарят своим родным», — рассказывает Петр Афанасьевич.
Сегодня во второй половине дня запланированы проектные сессии, темы которых «Цифровые инструменты в образовании», «Проект как точка сборки предметных знаний» и «STEАM-подходы в обучении, или интеграция наук».
Завтра, во второй день форума, пройдут обучающие мастерские, где свой опыт работы представят учителя из районов республики. А завершится форум по технологическому образованию работой круглых столов, посвященных проблемам и решениям интеграции предметных областей с предметом «Труд (технология)», а также вопросам современного агротехнологического образования в условиях реализации естественнонаучного профиля, сообщает пресс-служба Минобрнауки Якутии.