Собирая с Анастасией Буяновой подростковую терапевтическую группу, каждый из нас в какой-то момент задумался: а она вообще для чего? Зачем подростку идти на группу, что в ней делать? Как донести родителям ценность и уникальность этого формата терапии? Можно, конечно, отвечая на эти вопросы, ссылаться на умные книги, приводить данные статистики и демонстрировать графики научных исследований, доказывающих эффективность работы групп. Но мне хочется пойти немного другим путём. И добавить в сухие цифры простого, человеческого. Сейчас, будучи родителем, я испытываю огромную тревогу, думая о том, что мой ребёнок не рассказывает мне всего. Ведь так хочется его уберечь от всех печалей мира, сделать его путь лёгким и понятным. В его молчании, в захлопывающейся передо мной двери я оказываюсь бессильной. И это пугает. Потому что я перестаю быть для него центром его мира. И так и должно быть. Хотя в моменте не легче) А ещё я очень хорошо помню свой переходный возраст. И иногда настолько ясно ощущаю ...
