Услышала фразу Как мотивировать ребёнка на учёбу и интересен стал вопрос внешней и внутренней мотивации. Решила его изучить с научной точки зрения. Делюсь с вами тем, что нашла)). Вопрос о возможности внешней мотивации является центральным в психологии мотивации. С одной стороны, бихевиористский подход, представленный работами Б.Ф. Скиннера, утверждает, что поведение обусловлено внешними стимулами и подкреплением. Согласно этой теории, мы можем мотивировать человека, предоставляя ему награды за желаемое поведение или наказывая за нежелательное. Однако, подобный подход часто приводит к краткосрочным результатам и снижает внутреннюю мотивацию.С другой стороны, гуманистическая психология, ярким представителем которой является Абрахам Маслоу, акцентирует внимание на внутренних потребностях и стремлениях человека. Маслоу утверждал, что мы можем создать условия, способствующие удовлетворению потребностей человека, тем самым стимулируя его рост и развитие.Современные теории самодетерминации (Эдвард ...
