Когда ломается моторчикХочется поговорить сегодня об очень важной части нашей работы: когда заканчивать и стоит ли начинать нейрокоррекционные занятия? Я сейчас говорю именно о нейропсихологии. В современном мире, переполненном сенсорными стимулами, допами и кружками, у ребят остается так мало времени на прогулки и что бы побыть наедине с собой (что очень важно для полноценного развития).Отвечаю на вопрос: перегруз vs развитие - где эта тонкая грань?Когда нервная система ребёнка формируется, созревает, то она легко перегружается. Сейчас даже самые маленькие дети получают колоссальный поток сенсорных и интеллектуальных стимулов с утра до вечера: фоновый шум, яркий свет, планшеты, кружки в огромных количествах, уроки, мультики, занятия, задания И когда стимулов слишком много наступает сбой всех систем, а нервной - в первую очередь! 1. Перестаёт усваиваться информация. 2. Падает мотивация. 3. Повышается тревожность и утомляемость.Как следствие, происходит SOS - режим вегетативной нервной ...
