Вот что я в последнее время ясно поняла, учась там и тут и проходя терапию, и будучи терапевтом и тьютором. В своей работе (и в тех помогающих практиках и обучении, которые я для себя выбираю) я ценю, в первую очередь, возможность клиенту/ученику развернуться теми гранями, что у него есть; то есть, стать больше собой, ближе к себе. А не быть затолканным в образец правильной формы и размеров. В этом есть принципиальная разница: Первый подход предполагает достаточно большого и безопасного пространства, наполненного добрым вниманием и верой в ученика, которое позволяет ему расправиться полностью; расправить там и там - где смято, где сжато, - и вот уже полноценная уникальная форма перед нами. Тут редко есть кипучая деятельность; такое разворачивание, расправление - процесс неспешный и аккуратный. Не знаю, помните летающие фонарики, которые сейчас запрещены? - вот его разворачиваешь сначала аккуратно руками, потом тепло свечи помогает ему развернуться - все деликатно и неспеша. И вот он уже ...
