ManаScie: учащиеся внизу алфавитного списка фамилий получают более низкие оценки
Ученые из Мичиганского университета в США обнаружили, что учащиеся с фамилиями, находящимися в конце алфавитного списка, получают более низкие оценки по сравнению с людьми, которые "значатся" в журнале первыми. Результатами работы ученые поделились в журнале Management Science (ManаScie).
Читать дальше...