Los resultados de la evaluación de Primaria no podrán usarse para clasificaciones
De esta forma, el departamento que dirige Íñigo Méndez de Vigo rectifica el borrador, tras la petición del Consejo Escolar del Estado, que en su dictamen sobre el texto, reclama al Ministerio que exprese "con exactitud qué información, qué difusión, durante cuánto tiempo tiene que estar disponible la información" y que ponga "límites para que no sea usada en ningún caso para hacer clasificaciones de centros".
El departamento de Educacion, en la redacción definitiva, que será publicada en el Boletín Oficial del Estado en los próximos días, indica en su artículo 15 que "los informes de cada centro tendrán únicamente difusión en su comunidad educativa y los resultados de las evaluaciones no podrán utilizarse en ningún caso para la elaboración de clasificaciones de centros docentes".
Méndez de Vigo se comprometió hace unas semanas a no hacer públicos los resultados de las evaluaciones para evitar los rankings de colegios, pero en borrador de la orden ministerial sobre la evaluación en Ceuta y Melilla no figuraba tal compromiso.
En su dictamen al proyecto de orden que regula la realización de la evaluación final de Educación Primaria en el ámbito de gestión de Educación (Ceuta y Melilla), el Consejo Escolar del Estado pedía a Educación que pusiera "límites" a la información que se obtenga de la prueba final de Primaria para que "no sea usada en ningún caso para hacer clasificaciones de centros". Afirmaba también que "es requisito" para cualquier compilación de datos "expresar los fines y los límites a su difusión, así como el tiempo que deben ser guardados".
El máximo órgano consultivo del Gobierno en materia educativa se refiere tanto a los datos personales que se extraigan de estas pruebas de diagnóstico para el alumnado que este año acaba sexto de Primaria, como para los colectivos, "puesto que es fácil de relacionar a un alumno concreto con un escueto grupo clase de 25 alumnos o incluso menos".
El Consejo Escolar propone que en la redacción de la orden del departamento dirigido por Íñigo Méndez de Vigo "se exprese con exactitud qué información, qué difusión, durante cuánto tiempo tiene que estar disponible la información" y, asimismo, "poner límites para que no sea usada en ningún caso para hacer clasificaciones de centros".
Esta opinión es similar a la mantenida por la mayoría de los sindicatos de docentes (CCOO, CSIF, STES, ANPE, UGT) y asociaciones de padres (Ceapa).
Se trata de una prueba de carácter diagnóstico -su resultado no condiciona el paso del estudiante a la ESO- pero con unas características comunes para toda España.
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