Психолог дала советы по общению со школьниками в трудных ситуациях

Нет ничего более уязвимого, чем детская психика. Как понять, что ваш ребенок испытывает тяжелый период в своей жизни, будь то буллинг в школе или, например, развод родителей? Психолог рассказал TagilCity.ru о том, как определить, что у ребенка проблемы и что с этим делать. Редакция TagilCity.ru пообщалась с Надеждой Ильиной, психологом Детской городской больницы Нижнего Тагила. Специалист имеет 12-летний стаж и большой опыт по взаимодействию с детьми и их родителями. По заверению Надежды Ильиной, существует ряд поведенческих сигналов, которые могут указывать на необходимость психологической поддержки ребенка. Первые симптомы, на которые стоит обратить внимание, это перепады настроения и изменения в поведении. Речь идет о трудностях, с которыми он не может справиться самостоятельно, — поясняет специалист. В поведении ребенка в такой период появляются изменений, ранее ему не свойственные: Агрессия Аутоагрессия Раздражительность Апатия или беспокойство без явной причины Отказ от любой предложенной деятельности Частые приступы плача или крика Драки Уходы из дома Также бывают диаметрально противоположные проявления: Ребенок стал чрезмерно послушным. Ребенок стал замкнутым или отстраненным. В период переживаний ребенок могут быть проблемы с едой, а также испытывать расстройства сна. Отсюда могут вытекать такие психологические проблемы, как отсутствие интереса к учебе и в целом трудности в познавательной сфере, а также частные конфликты в школе (с одноклассниками или учителями). Корень проблем — нарушение детско-родительских отношений Такие нарушения в поведении связаны с тремя проявлениями взаимодействия ребенка с родителями. 1. Воспитательная позиция. Это может быть гиперопека, при которой ребенок хочет вырваться и стать поскорее взрослым. Либо гиппоопека и эмоциональное отвержение, при котором ребенок, наоборот, через различное вызывающее поведение, привлекает внимание родителей, — поясняет психолог Надежда Ильина. 2. Нарушение личного пространства подростков. 3. Отсутствие телесного и вербального контакта со взрослым, в том числе, непринятия взрослым индивидуальных особенностей подростка и его права на собственное мнение. Советы семьям, где нарушены детско-родительские отношения Нельзя сравнивать детей друг с другом или с одноклассниками. Нельзя блокировать их чувства и эмоции «Прекрати реветь, возьми себя в руки, что ты как тряпка». Если родители в разводе нельзя говорить плохо при ребенке о другом родителе, даже если это так и есть. Нельзя говорить ребенку, что из него ничего хорошего не выйдет, говорить о его будущем плохо. Нельзя делать акцент сколько и чего вы вложили в ребенка, призывать его к совести. Буллинг в школе. Как определить и что делать? Буллинг — агрессивное регулярное подавление одного учащегося другим или группой других. Личность которую булят чаще всего не уверенная в себе, отличающаяся чем-то от других сверстников. Агрессор или инициатор буллинга самоутверждается за счёт более слабой личности. Для буллинга характерна: Системность. Неравенство жертвы и обидчика. Переживание жертвой чувства внутреннего напряжения и беспомощности. Активная поддержка или игнорирование остальных ребят. Виды буллинга: Социальный, по котором ученика игнорируют, не берут в компании отказываются общаться, распространяют сплетни. Физический, при котором, проявляется непосредственная агрессия в адрес жертвы (бьёт, толкает, пинает, закрывает в туалете, портит вещи), различными способами унижает личное достоинство. Вербальный, когда ребенку дают различные клички, смеются над его внешним видом, речью. Кибербуллинг, когда ребенку поступают угрозы, издевательства и оскорбления через соц.сети, и мессенджеры с использованием различных фотографий или материалов. Признаки буллинга: Ребенок больше не хочет ходить в школу. Речь идет о систематическом отказе посещать учебное заведение. Все дети периодически не хотят идти в школу — сказывается и усталость, и несделанное домашнее задание, и конфликты с одноклассниками. В ситуации с буллингом ребенок не хочет посещать учебное заведение всегда, вне зависимости от обстоятельств. Ребенок не хочет разговаривать о школе. Если вдруг ребенок перестал рассказывать о школьной жизни, на вопросы отвечает с неохотой или вовсе отмалчивается, то стоит насторожиться. Мир чувств и отношений — это мир подростков, и в школу они ходят не ради новых знаний, а ради нового чувственного опыта. Если подросток замкнулся в себе и начал прогуливать школу, нужно поинтересоваться причинами изменений у классного руководителя, — отмечает специалист. Соматические проявления страха. Признаками страха являются соматические проявления: энурез, частые заболевания ОРВИ, плохой сон, вырывание волос на голове, депрессия, нервозность. Если родители замечают изменения в поведении ребенка, необходимо проконсультироваться либо с школьным психологом, либо с сторонним психологом служб города, — отмечает психолог. Ребенок и развод родителей. Как подготовить и что говорить? В период развода, в вопросе дележки имущества у родителей здравый смысл отходит на второй план. Проявляется эмоциональный аспект, при котором появляется желание отомстить второй половине или сделать ей (ему) больно и родители прибегают к детям. Чаще в присутствии детей обвиняют своего мужа (жену), думая таким образом, что настраивают ребенка против него (ее), но на самом деле, разжигают в ребенке чувство вины. Ребенок ещё с неокрепшей психикой живёт между двух огней, которые также за счёт него пытаются самоутвердиться, — поясняет Надежда Ильина. Нельзя спрашивать у ребенка совета. Разводиться или нет — должны решать только сами супруги, не перекладывая свои проблемы и ответственность за результат на ребенка. Сообщить о принятом решении ребенку лучше вдвоем. Это избавит его от выслушивания двух разных точек зрения. Главная мысль, которую бывшие супруги должны донести до сына или дочери, — мы больше не являемся мужем и женой, не будем жить вместе, но оба любим тебя по-прежнему, никогда не разлюбим и навсегда остаемся союзниками. Не скупитесь повторять этот момент для ребенка столько раз, сколько это потребуется, ребенок должен быть уверен, что событие не отнимет у него ни папу, ни маму, а перемены коснутся только функционирования семьи и бытовых вопросов. Держитесь своих обещаний данных ребенку, не пытайтесь через ребенка подорвать авторитет другого взрослого, это тем самым возродит внутренний конфликт ребенка с самим собой и отношением к этому взрослому, — уверяет специалист. Редакция TagilCity.ru подготовила тест, который поможет понять, насколько хорошо вы можете распознать тревожные сигналы в поведении и ребенка и насколько правильно вы на них реагируете. Телефоны экстренной психологической помощи Областной круглосуточный бесплатный «Телефон экстренной психологической помощи для взрослых» — 8-800-300-11-00; Областной круглосуточный бесплатный «Телефон экстренной психологической помощи для детей и подростков» — 8-800-300-83-83; Екатеринбургский круглосуточный «Телефон экстренной психологической помощи для взрослых» — 8-(343)-371-03-03 Действующие службы психологической помощи г. Нижний Тагил КЦСОН Ленинского района г. Нижний Тагил, ул. Черных 19а 8(3435) 45-02-11. Отделение медико-социальной помощи детям и подросткам. Тел. Call-центра 37-81- — №1 ГБУЗ СО «Детская городская больница г. Нижний Тагил ул. Ленинградский Проспект 5 врач психолог Петрова Л.Я.; — №2 ГБУЗ СО „Детская городская больница г. Нижний Тагил, ул. Победы 42, психолог Ильина Т.А.; — №3 ГБУЗ СО „Детская городская больница г. Нижний Тагил, ул. Черных 28, психолог Ильина Н.А. — №5 ГБУЗ СО „Детская городская больница г. Нижний Тагил, ул. Тагилстроевская 4, Психолог Наумкина С. В. 3. Психолого-педагогическая помощь ГДМ г. Нижний Тагил, ул. Пархоменко 37 т. 8(3435)41-10-20; 8(3435)41-95-92. Телефон доверия (молодежная линия) 8(3435) 41-39-85 (с 18.00 до 8.00). 4. ГБУСО Нижнетагильский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Нижний Тагил, ул Красногвардейская 55. Служба примирения Медведевой Н.А. и центр психологической помощи «Малахит» Якушенок М.В. т. общий 8(3435) 25-57-72. 5. Психотерапевтическая служба №7 г. Нижний Тагил, ул. Победы 40, т. 8 (3435) 47-86-30 6. Центр психического здоровья г. Нижний Тагил, ул. Космонавтов 31а, т. 8 (3435) 47-86-37.