6 золотых правил Дисциплины

Данная модель для сборки подходит как детям, так и взрослым.С одной лишь разницей.Когда руководствуешься этими правилами, пытаясь привить навыки дисциплины ребенку - взаимодействие идет вовне. Учишься слушать, слышать и взаимодействовать с другим человеком, знать и понимать эмоции, чувства, интересы и потребности. Это сложно, но навык развивается.Когда речь о себе, тк привитие дисциплины другому взрослому - это вопрос, а кому это надо и был ли запрос с той стороны, ну и как там с личными границами дела.Поэтому прививая дисциплину взрослому - это в первую очередь про себя.Так вот тут взаимодействие идет внутрь. Учишься слушать и слышать себя. Оказывается, что эмоций целый спектр и одной только агрессии - куча(раздражение, гнев, ярость, злость и тд. С эмоциями будем знакомиться позже и в отдельном курсе????), что потребности и интересы - это не только отдохнуть и поесть. И вообще, оказывается, что я, как человек, не такой простой, прямолинейный и монохромный.Что лень - это опять религиозно-социальная ...