Правила конструктивного диалога с ребенком.
Технологии ведения беседы, которые вряд ли приведут к желаемым результатам, и работающие альтернативы.✔️1. Плохая технология. Спрашивать ребенка: Почему ты так сделал? Хорошая технология. Помочь ребенку сформулировать свои чувства по поводу того, что случилось, и понять потребность, которая за ними стоит. Пример. Вместо Почему ты ушел с урока литературы? спросить ребенка: Зачем ты это сделал? . Затем внимательно выслушать и ответить: Я понимаю, что тебе было скучно на уроке, а за окном светило солнышко, но не стоило уходить с урока без спроса .